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2023年自考专业(学前教育)《学前教育
原理》考试历年真题摘选附带答案
第1卷
一.全考点综合测验(共20题)
1.【单选题】学前教育的实施主要包括两种形式,即学前家庭教育和()。
A.学前公共教育
B.幼儿园
C.社区学前教育
D.托幼机构教育
2.【单选题】具有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点的幼儿园物质环境
较适合于()
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
3.【单选题】凯米课程和海伊斯科普课程属于较典型的()
A.行为主义的幼儿园课程
B.认知主义的幼儿园课程
C.多元智慧理论的幼儿园课程
D.结构主义的幼儿园课程
4.【单选题】在与儿童的教学互动中,不断根据儿童的实际情况(包括兴趣、问题、
经验、建议等)调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是()。
A.幼儿园的项目活动
B.幼儿园单元主题活动
C.幼儿园生成课程教学
D.幼儿园学科教学
(图片大小可自由调整)
5.【单选题】.从承受对象的差异来划分,学前教育的功能可以分为个体功能和()。
A.基本功能
B.正向功能
C.显性功能
D.社会功能
6.【问答题】简述游戏活动中因人施教的基本要求。
7.【单选题】幼儿的厌食症、遗尿症、口吃、咬指甲等属于()。
A.生理方面的行为问题
B.品行方面的行为问题
C.品行方面的行为问题
D.个性发展方面的问题
8.【单选题】由教师向幼儿提出问题和任务,通过言语或直观,尽力使幼儿掌握
一定的知识与技能的方法,这属于教学活动的()。
A.直接指导的方法
B.间接指导的方法
C.支架教学
D.合作教学
9.【单选题】当前学前教育主体性问题得到重视,人们普遍认定学前教育的两大
基本价值是()
A.政治价值、经济价值
B.经济价值、文化价值
C.个人价值、文化价值
D.育人价值、社会价值
10.【单选题】1923年在南京创办南京鼓楼幼稚园,并提出“活教育”思想的是()
A.陶行知
B.张宗麟
C.张雪门
D.陈鹤琴
11.【单选题】狭义的教育专指()
A.社会教育
B.家庭教育
C.学前教育
(图片大小可自由调整)
D.学校教育
12.【单选题】现代优质师幼关系的特征是()
A.互动性、民主性、互主体性、分享性、激励性
B.相互性、双向性、互主体性、独享性、激励性
C.互动性、平等性、双主体性、共享性、激励性
D.相互性、民主性、双主体性、分享性、激励性
13.【单选题】教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平,课程要具有
过渡性、衔接性,提供给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论()。
A.蒙台梭利教育法
B.认知主义的幼儿园课程
C.结构主义的幼儿园课程
D.学前知识系统化教学
14.【单选题】幼儿班级生活的安排是()。
A.以一日生活为基础
B.以教学活动为基础
C.以游戏活动为基础
D.以室内活动为基础
15.【问答题】名词解释:瑞吉欧幼儿教育体系
16.【问答题】名词解释:演示(教学)法
17.【单选题】相对于家庭教育的遇物而教、随机而教,托幼机构教育具有较强
的()
A.灵活性
B.群体性
C.计划性
D.社会性
18.【单选题】俗话说:“智慧出在手指尖儿上”,它强调的是对儿童发展起重要
作用的()。
A.操作活动
B.活动空间
C.游戏活动
D.教学活动
(图片大小可自由调整)
19.【单选题】保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是()。
A.正确合理的评价标准
B.先进的评价理念
C.规范的评价模式
D.合适的效率标准
20.【单选题】创设幼儿园物质环境要全面考虑到有利于幼儿的生理、心理发展,
有利于幼儿的智力和非智力品质发展,有利于幼儿知识的获得和能力的提高。这
是什么原则的要求?()
A.挑战性原则
B.主体性原则
C.平衡性原则
D.效用性原则
第2卷
一.全考点综合测验(共20题)
1.【单选题】在托幼机构教育过程的诸多关系中,最重要的是()
A.教师与幼儿家长的关系
B.教师与同事的关系
C.教师与园、所领导的关系
D.教师与幼儿的关系
2.【单选题】20世纪80年代,全美早期教育协会提出的0~8
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