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《体育与健康》教学计划（2424篇）

《体育与健康》教学计划（通用24篇）

《体育与健康》教学计划篇1

一、基本情况：

1、学生情况：初中一、二年级，每个年级都有两个班，每个

班级都有学生四十人左右。七年级有一名特殊病，不能从事体育

运动锻炼外，全校初中生各年级学生都健康，都能从事体育运动

锻炼。

2、技能情况：初中一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、

追逐、跳绳、跳皮筋、打沙包和球类等体育活动。但是动作的协

调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。

二、教材分析：

根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，

以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地

进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和

保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。

激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体

的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好

学生。

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三、教学目的和要求：

1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。

掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。

培养学生认真锻炼身体的态度。

2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技

巧。进一步提高每一位学生的能力。

3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极

性。培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。

四、主要工作：

1、认真备课，上课。充分尝试“三疑三探的教学模式”。突

出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学

习的质量。

2、抓好班级的田径运动员，为本学期开好运动会做好准备。

3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、引体向上、

立定跳远、立定三级跳远、仰卧起坐等体育项目的比赛。

4、写课后反思，心得，总结等理论。

5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。

五、具体安排：

1、抓好全班整体身体素质的提高。（引体向上，仰卧起坐，

俯卧撑等）。

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2、抓好基本技术（男、1000米，女、800米，立定跳远，立

定三级跳远等）。

3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培

养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立

互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。

4、对差学生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，

大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。

5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。

六、教学措施：

1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。

养成经常参加体育活动的习惯。

2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互

帮助，团结友爱的优良作风。

3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极进取向

上的精神风貌。

《体育与健康》教学计划篇2

一、教学目标

1、本次课：一是要纠正个别同学的不正确动作;二是通过多

种方式的练习，提高学生的技能水平，增强学生的体能。

2、跳短绳练习内容相对枯燥，学生不乐于长时时固定练习。

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为此采用多种手段，多种形式的练习，从而激发学生的参与积极

性。

3、长时间单一的练习内容，学生容易枯燥，练习也不够全面。

为此安排更丰富的教学内容，利用跳绳，借助游戏来吸引学生，

同时补充练习的不足，做到身心的全面协调发展。

二、教材分析：

跳短绳有很大的实用价值，对于提高学生的身体素质有重要

意义。同时也是发展学生协调性，提高速度、灵巧等身体素质的

重要辅助性练习。三年级跳绳重点是让学生提高运动成绩，为增

强身体素质打好基础。

三、教学目标：

1、认知目标:能够辨别同伴跳短绳动作方法是否正确，能够

了解并遵守游戏规则。