选择性必修2 第10课 古代的村落、集镇和城市 教学设计.docx

选择性必修2第10课古代的村落、集镇和城市教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

选择性必修2第10课古代的村落、集镇和城市教学设计

课程基本信息

1.课程名称：选择性必修2第10课古代的村落、集镇和城市

2.教学年级和班级：八年级3班

3.授课时间：2023年10月20日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的空间感知能力、历史思维能力和文化理解能力。通过学习古代村落、集镇和城市的发展过程，学生将能够理解聚落形态变迁背后的社会经济因素，培养对历史变迁的敏感性。同时，通过对不同时期城市功能和文化特征的分析，学生将提高批判性思维能力，形成对传统文化的尊重和保护意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解古代村落、集镇和城市的基本概念及其发展历程。

②掌握不同时期聚落形态变化的主要特点及其影响因素。

③分析古代城市在政治、经济、文化等方面的功能和作用。

2.教学难点

①理清古代村落、集镇和城市之间的内在联系和演变规律。

②深入分析古代城市布局、建筑风格和文化特点的形成原因。

③结合历史背景，探讨古代城市在历史发展中的地位和作用。

教学资源

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

-软件资源：PPT演示文稿、历史资料图片库

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：在线历史资料库、电子地图

-教学手段：讨论、案例分析、小组合作、课堂问答

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过校园网络教学平台发布预习资料，包括与古代村落、集镇和城市相关的PPT、历史文献摘录和图片，明确要求学生预习时关注聚落形态的变迁及其原因。

-设计预习问题：设计问题如“描述古代村落与城市的主要区别”，“分析集镇在地方经济中的作用”等，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过平台监控学生预习资料的下载和预习任务的提交情况，及时了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，对古代村落、集镇和城市的发展有初步了解。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，为课堂讨论做好准备。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，提高自主学习能力。

-信息技术手段：利用校园网络教学平台，实现资源的有效共享和预习进度监控。

-作用与目的：通过预习，学生能够对课堂内容有初步认识，为深入学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示古代村落、集镇和城市的历史图片，引出课题，激发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解不同时期聚落的特点和成因，如城市防御功能的发展、商业活动的兴起等。

-组织课堂活动：分组讨论古代城市如何反映当时的社会经济状况，进行角色扮演模拟古代集市交易等。

-解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答，引导学生深入理解。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，对讲解内容进行思考。

-参与课堂活动：积极参与讨论和角色扮演，将理论知识应用于实践中。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，使学生系统了解古代村落、集镇和城市的发展。

-实践活动法：通过模拟交易等实践活动，加深学生对城市功能的理解。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力和沟通技巧。

作用与目的：通过课堂活动，学生能够深入理解本节课的重难点，掌握聚落形态变迁的分析方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与古代聚落相关的作业，如绘制某城市的历史变迁图，分析其影响因素。

-提供拓展资源：提供相关的历史书籍、学术文章和视频资源，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业并提供反馈，指出学生的优点和需要改进的地方。

学生活动：

-完成作业：根据要求完成作业，巩固课堂所学知识。

-拓展学习：利用拓展资源进行深入学习，拓宽知识视野。

-反思总结：对学习过程进行反思，总结学习心得，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生利用课后时间自主拓展学习。

-反思总结法：通过反思总结，提高学生的自我监控和自我提升能力。

-作用与目的：通过课后作业和拓展学习，巩固和深化课堂所学，培养学生的学习兴趣和独立思考能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

-书籍资源：《中国古代城市史》、《中国古代乡村史》、《中国古村落》、《城市与乡村：中国传统聚落文化》等书籍，这些书籍详细介绍了中国古代村落、集镇和城市的发展历史、文化特点及其在历史进程中的角色和作用。

-视频资