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课内古诗词的诗歌赏析--第1页

课内古诗词的诗歌赏析

观沧海

东汉曹操

东临碣石，以观沧海。向东登上碣石山来观看沧海

水何澹澹，山岛竦峙。海水浩淼动荡，山岛高耸直立。

树木丛生，百草丰茂。岛上树木郁郁苍苍，百草丰美茂盛。

秋风萧瑟，洪波涌起。秋风吹过，发出瑟瑟的响声，海上涌起巨

大的波浪。

日月之行，若出其中；日月的运行，好象出自沧海之中；

星汉灿烂，若出其里。灿烂的星河，也好象出自沧海里面。

幸甚至哉，歌以咏志。我庆幸极了，用诗歌来抒发我的志向。

背景：汉献帝建安十二年(207)八月，曹操大破盘踞在我国东北部

的乌桓族及袁绍残余势力，统一了北方；九月，在归途中经过碣石山，

写下了这首诗。

1、中心思想：诗歌通过登山观海所见景物的描述，表现了诗人旷

达的胸襟和宏伟的政治抱负即统一中国建功立业的雄心，和对前途

充满信心的乐观气度。

2、展开联想和想象，描绘“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百

草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”所展现的画面，并进行赏析。

画面：苍苍茫茫的大海上，海水起伏荡漾，波涛拍打着海岸，山

岛高高地耸立着。山岛上的树木葱茏苍翠，百草丰美茂盛，给人生意

盎然之感。一阵秋风吹过，发出瑟瑟的响声，海上涌起巨大的波浪。

赏析：这里写了动态的“荡漾的海水”、“洪波”和静态的“耸

立的山岛”、“草木”，相互映衬，显示了大海的宏伟辽阔气象。也

能见出诗人胸怀之博大，这是实写，同时对下文起了衬托的作用。

3、赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”

借助丰富的想像和奇特的夸张，表现了大海吞吐日、月、星辰的

气概，展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象，表现了诗人旷达的胸襟和统

一中国建功立业的雄心壮志，及对前途充满信心的乐观气度。

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课内古诗词的诗歌赏析--第2页

次北固山下

唐王湾

客路青山外，行舟绿水前。大路绕过青山之外，船在绿水中向前

航行。

潮平两岸阔，风正一帆悬。潮水涨平了两岸,更显得江面宽阔；顺

风正吹，白帆高挂。

海日生残夜，江春入旧年。在夜将尽未尽之时，海上一轮红日升

起；江上萌动的春意，在旧年未尽时提前到来。

乡书何处达？归雁洛阳边。家信寄到什么地方去呢？希望北归的

大雁送到洛阳。

背景：这首诗就是写乡愁的。作者王湾，洛阳人，先天元年(712)

中了进士，以后曾往来于吴、楚间，不得归家，故有此作。

1、中心思想：

这首诗通过写船停泊在北固山下所见的景象，表达了作者羁旅愁

怀、思念家乡的深情。

2、哪些诗句直接表达了思乡之情?

乡书何处达？归雁洛阳边。

3、想像“潮平两岸阔，风正一帆悬’’是怎样的情景，并赏析。

颔联写船上所见景色。春潮涌涨，江水浩淼，放眼望去，江面似

乎与岸平了。和煦的春风，鼓动着白帆，行进在风平浪静的江面上。

“阔”字表现出“潮平”。“潮平”，两岸才显得宽阔；春潮涌

涨，江水浩淼，放眼望去，江面似乎与岸平了，视野也因之开阔；

“悬”是端端直直高挂着的样子。风顺风和，帆高悬。这两个字传神

的表现出平野开阔，大江直流，风平浪静的美景。这里以“一帆悬”

之小景，写出了“两岸阔”之大景的神韵，是“形容景物妙绝千古”

的名句。