五年级下册音乐教案 第八单元 一只鸟仔苏少版.docxVIP

五年级下册音乐教案第八单元一只鸟仔苏少版

主备人

备课成员

教学内容

本节课为五年级下册音乐教案第八单元《一只鸟仔》苏少版。课程内容主要包括：

1.学习歌曲《一只鸟仔》，掌握歌曲的旋律和节奏。

2.分析歌曲中的音乐元素，如速度、力度、音色等。

3.了解歌曲的创作背景和意义，培养音乐欣赏能力。

4.进行歌曲的合唱练习，提高合唱技巧和团队协作能力。

5.学习歌曲相关的音乐知识，如拍子、音符等。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.增强音乐感知能力，通过歌曲《一只鸟仔》的旋律和节奏感知，培养学生的音乐审美和鉴赏力。

2.提升音乐表现力，通过合唱练习，锻炼学生的合作意识和团队协作能力，提高音乐表现水平。

3.培养音乐创造力，鼓励学生在合唱中尝试不同的演唱方式和表现技巧，激发学生的创造潜能。

4.深化文化理解，通过歌曲背后的故事和创作背景，增进学生对台湾地区音乐文化的认识和理解。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握歌曲《一只鸟仔》的旋律和节奏。

2.理解并表达歌曲的情感。

3.合唱时的协调和同步。

难点：

1.歌曲中特殊节奏的把握。

2.合唱时声音的和谐统一。

3.歌曲情感的正确传达。

解决办法：

1.对于旋律和节奏的掌握，采用分句教唱、逐句练习的方式，让学生逐渐熟悉并准确演唱。

2.通过音乐欣赏和情境创设，帮助学生理解歌曲的情感背景，引导他们用自己的情感去演唱。

3.对于特殊节奏，通过拍手、敲击乐器等方式进行练习，加强学生的节奏感。

4.合唱练习时，采用分组练习、逐个纠正的方式，确保每个学生都能跟上合唱的节奏和音准。

5.安排合唱指挥或教师引导，帮助学生在合唱中保持声音的和谐统一，以及情感的正确传达。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解歌曲背景、音乐元素，引导学生理解歌曲内涵。

2.情境教学法：通过情境创设，帮助学生感受歌曲情感，提高演唱表现力。

3.实践教学法：组织合唱练习，让学生在实践中掌握合唱技巧。

教学手段：

1.多媒体设备：播放歌曲、演示乐谱，增加课堂趣味性。

2.教学软件：利用音乐教学软件，辅助学生进行视唱练耳训练。

3.网络资源：搜索相关歌曲视频、音频，丰富教学内容，拓宽学生视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《一只鸟仔》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们听说过台湾的歌曲吗？知道《一只鸟仔》吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于台湾音乐的图片或视频片段，让学生初步感受台湾音乐的特色。

简短介绍《一只鸟仔》的基本情况，包括歌曲背景和它在台湾音乐中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.音乐基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解音乐的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解音乐的定义，包括旋律、节奏、音色等基本元素。

详细介绍音乐的结构，如曲式、和声等，使用乐谱或示意图帮助学生理解。

3.歌曲案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《一只鸟仔》的特性和重要性。

过程：

选择《一只鸟仔》这首歌曲作为案例进行分析。

详细介绍歌曲的背景、旋律、节奏、情感表达等特点，让学生全面了解这首歌曲的多样性或复杂性。

引导学生思考这首歌曲对实际生活或学习的影响，以及如何应用音乐知识欣赏和理解这首歌曲。

小组讨论：让学生分组讨论《一只鸟仔》所传达的主题，如保护环境、珍惜生命等，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《一只鸟仔》相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的意义、如何在生活中实践等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《一只鸟仔》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的讨论内容和小组的建议。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调音乐的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括音乐的基本概念、歌曲案例分析等。

强调音乐在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用音乐知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《一只鸟仔》的感受或分析短文，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）台湾音乐文化介绍：介绍台湾音乐的起源、发展历程以及代表性音乐人和作品，帮助学生更