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合唱指挥教案

学年度第二学期()

理论教研室:吉荣耀

合唱（学年第二学期）

1

一、共19×2=38节；第12课时；任课教师：吉荣耀；任课班

级：

二、教学重点

排练《为什么不尽情歌唱》作品的基本框架

三、课前准备

教室4；指挥谱架；补充乐谱。

四、教学内容

a.发声练习，目的是呼吸的统一

b.4个教室的分练,熟唱分谱

c.合练

五、教学小结

a呼吸的统一

b力度的平衡

c声部进入的次序

六、作业

1.熟唱《为什么不尽情歌唱》的分谱

2.有感情的朗诵《为什么不尽情歌唱》的歌词

合唱（2006—2007学年第二学期）

一、19×2=38节；第34课时；任课教师：李合洲；任课班级：

040612；040634；040635；040613。

二、教学重点

1.继续排练《为什么不尽情歌唱》2.拍子图式；选《摇篮曲》

2

三、课前准备

教室4；指挥谱架；补充乐谱；

四、教学内容

a)发声练习，目的是呼吸的统一

b)4个教室的分练,要求基本上能熟练演唱各分谱

c)合练,作品的详细介绍,检查学生练习情况

d)指挥的图式讲解训练

五、教学小结

a呼吸的统一

b力度的平衡

c注意挥拍的基本要领

六、作业

i.练习2拍子的动作，曲目自定。

ii.背诵《旗正飘飘》的歌词

合唱（学年第二学期）

一、19×2=38节；第56课时；任课教师：吉荣耀；任课班级：

二、教学重点

继续排练为什么不尽情欢乐.指挥的拍子与图式；选《黄水谣》

三、课前准备

指挥谱架；补充乐谱。

四、教学内容

a)常见的复拍子讲解练习

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b)混合拍子的训练

c)分声部练习,要求背唱该曲旋律.

d)指挥的图式与示范性练习

五、教学小结

a复拍子的实际打法示范练习

b混合拍子的实际打法示范练习

c学生的单独练习，教师纠正并指导

六、作业

i.练习2及3拍子的动作，曲目自定。

ii.选择不同速度的复拍子进行练习

iii.熟练背唱《旗正飘飘》全曲

合唱（学年第二学期）

19×2=38节；第78课时；任课教师：吉荣耀；任课班级：

一、教学重点

为什么不尽情歌唱的艺术处理

二、课前准备

教室4；指挥谱架；补充乐谱。

三、教学内容

a)发声练习，目的是呼吸的统一

b)作品分析与历史背景的进一步讲述

c)4个教室的分练,要求背唱该曲

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d)合练,检查学生练习情况,指导

e)指挥的图式与示范性练习

四、教学小结

a呼吸的统一

b力度的平衡

c声部进入的次序

d关于起拍与收拍

五、作业

i.背唱《为什么不尽情欢乐》的分谱

ii.练习起拍与收拍。

合唱（学年第二学期）

一、19×2=38节；第910课时；任课教师：吉荣耀；任课班级：；

二、教学重点

拍子与图式选《黄水谣》；排练《娄山关》(一)。

三、课前准备

教室4；指挥谱架；补充乐谱。

四、教学内容

a)发声练习，目的是呼吸的统一

b)4个教室