第2节 电子邮件送祝福 教案3 四上信息科技川教版（2019）.docx

第2节电子邮件送祝福教案3四上信息科技川教版（2019）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第2节电子邮件送祝福教案3四上信息科技川教版（2019）

设计思路

本节课旨在通过电子邮件的实际操作，让学生学会使用电子邮件发送祝福，提高学生的信息素养和实际应用能力。结合四年级学生的认知水平和川教版《信息科技》教材，课程设计以实践为主，注重培养学生的动手操作能力和创新能力。课程内容将与教材中电子邮件的基本知识相结合，通过创设生动有趣的生活情境，引导学生主动参与，实现教学目标。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标聚焦于信息素养、创新意识和技术应用能力。通过教授电子邮件发送祝福，学生将提升信息获取、处理、传递的能力，培养良好的信息交流习惯。同时，课程鼓励学生创新祝福内容与形式，激发其创造力和想象力。在实际操作中，学生将学会使用信息技术解决实际问题，增强解决问题的能力，为适应数字化时代奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①电子邮件的基本概念与操作流程，包括如何登录邮箱、撰写邮件、添加附件和发送邮件。

②电子邮件礼仪，如邮件格式、礼貌用语、发送时间等。

2.教学难点

①电子邮件地址的正确格式输入，以及如何处理发送邮件时可能出现的错误。

②个性化邮件内容的创作，包括如何设计有创意的祝福语和选择合适的邮件模板。

教学资源

1.软硬件资源

-计算机

-投影仪

-白板

-音响设备

2.课程平台

-学校内部网络教学平台

3.信息化资源

-电子邮件发送软件（如Outlook、Gmail等）

-电子邮件模板资源库

4.教学手段

-演示法

-实践操作

-分组讨论

-互动问答

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括电子邮件的基本操作流程和礼仪规范的视频及文档，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕电子邮件的发送流程和注意事项，设计问题如“电子邮件的地址格式是什么？”“发送邮件时应注意哪些礼仪？”

监控预习进度：通过在线平台，查看学生预习任务的完成情况，对学生的疑问进行初步解答。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读文档，理解电子邮件的基本操作。

思考预习问题：学生根据预习问题，思考并记录答案，准备在课堂上分享。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立学习能力。

信息技术手段：利用微信群和在线平台，实现资源的共享和预习进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一封有趣的电子邮件案例，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解电子邮件的发送步骤，包括登录邮箱、撰写邮件、添加附件和发送邮件，并强调邮件礼仪。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生互相分享预习中的发现，讨论如何撰写一封礼貌且有趣的电子邮件。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生掌握邮件发送的要点。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲，积极思考，跟随老师的讲解进行操作。

参与课堂活动：学生参与小组讨论，分享自己的预习成果，学习他人的经验。

提问与讨论：学生在讨论中对不懂的问题进行提问，与同学交流想法。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，明确电子邮件发送的步骤和礼仪。

实践活动法：通过模拟发送电子邮件，让学生实践中掌握技能。

合作学习法：小组讨论，促进学生之间的交流和合作。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置撰写一封电子邮件的作业，要求学生运用课堂上学习的知识和礼仪。

提供拓展资源：提供有关电子邮件使用的拓展阅读材料，帮助学生深入了解电子邮件的更多应用。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈，指出优点和需要改进的地方。

学生活动：

完成作业：学生根据课堂所学，独立完成作业，巩固电子邮件的发送技能。

拓展学习：学生利用拓展资源，进一步了解电子邮件的使用，如高级搜索技巧、邮件管理策略等。

反思总结：学生对自己的作业进行反思，思考如何在未来的邮件交流中做得更好。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生利用拓展资源自主学习，提高信息素养。

反思总结法：通过反思总结，帮助学生提升自我监控和自我调整的能力。

知识点梳理

1.电子邮件概述

电子邮件（Email）是一种利用电子设备编写、发送和接收信息的方式，是互联网上使用最广泛的应用之一。它允许用户快速、方便地与世界各地的其他人进行通信。

（1）电子邮件地址格式：用户名@域名.后缀，例如：username@。

（2）电子邮件的优点：快速、高效、方便、节约成本。

2.电子邮件的基本操作

（1）登录邮箱：输入正确的用户名和密码，进入