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第15课《编制毕业留念册》教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《编制毕业留念册》是一节综合实践活动课程，旨在通过制作毕业留念册的过程，培养学生的动手能力、创新思维和审美意识。本节课内容与学生的生活实际紧密相连，让学生在制作过程中回顾校园生活，增进同学间的感情。教材中提供了毕业留念册的制作方法、设计原则以及实例参考，为教学提供了丰富的资源。

二、核心素养目标

1.提升学生的审美鉴赏与创意实践能力，通过设计毕业留念册，发展学生的艺术素养和创造力。

2.培养学生的信息整理与运用能力，学会从生活中搜集、筛选和利用信息资源。

3.增强学生的合作意识与沟通能力，在团队合作中共同完成留念册的制作，提升集体荣誉感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基础的美术设计知识，如色彩搭配、版面设计等，并能够使用基础的电脑软件进行图文编辑。

2.学生对于创意设计有较高的兴趣，具备一定的动手操作能力，学习风格偏向于实践操作和小组合作。他们喜欢通过实际操作来学习和掌握新技能，对于团队协作的项目表现出较高的热情。

3.学生可能在设计理念和创意构思上遇到困难，同时在运用电脑软件进行设计时可能会遇到技术挑战。此外，时间管理和团队合作中的沟通协调也可能成为制作过程中的挑战。

四、教学方法与策略

1.采用案例研究和项目导向学习，引导学生分析优秀毕业留念册案例，激发创意思维。

2.设计小组合作活动，让学生在讨论中分享想法，共同完成留念册设计，促进互动与协作。

3.利用多媒体教学，如展示设计软件操作视频，帮助学生掌握技术要点，提升实践能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对编制毕业留念册的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们有没有制作过属于自己的纪念册？它对你们有什么特殊的意义？”

-展示一些精美的毕业留念册图片或视频片段，让学生初步感受毕业留念册的魅力和重要性。

-简短介绍编制毕业留念册的基本概念、目的和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.编制毕业留念册基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解编制毕业留念册的基本概念、组成部分和设计原则。

过程：

-讲解毕业留念册的定义，包括其主要组成部分，如封面设计、内页排版、图片选择等。

-详细介绍毕业留念册的设计原则，如整体风格统一、内容丰富有趣、个人信息保护等。

-通过实例展示，让学生更好地理解毕业留念册的实际应用和设计要点。

3.毕业留念册案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解编制毕业留念册的特性和设计方法。

过程：

-选择几个典型的毕业留念册案例进行分析。

-详细介绍每个案例的设计思路、创意点和实施过程，让学生全面了解毕业留念册的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用设计原则来制作个性化的毕业留念册。

-小组讨论：让学生分组讨论毕业留念册的创新设计方法，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个毕业留念册的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的设计元素、排版布局以及如何展示个性化和创意。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对编制毕业留念册的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的设计思路、创意点和实施计划。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调编制毕业留念册的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括毕业留念册的基本概念、设计原则、案例分析等。

-强调编制毕业留念册在记录和回忆校园生活、增进同学感情中的价值和作用。

-布置课后作业：让学生根据本节课的学习内容，设计一份初步的毕业留念册草图，为下一节课的制作做准备。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-毕业留念册设计案例：收集不同风格和主题的毕业留念册设计案例，包括创意封面设计、个性化内页排版、特色照片选择等，以便学生能够从中获取灵感和创意。

-设计软件教程：提供各种设计软件（如Photoshop、Illustrator、InDesign等）的基本操作和高级技巧教程，帮助学生掌握更多设计工具和技能。

-校园摄影技巧：介绍如何用相机或手机捕捉校园生活中的美好瞬间，包括摄影构图、光线运用、瞬间捕捉等技巧，以提高学生照片拍摄的质量。

-文字编辑与排版：讲解如何进行有效的文字编辑和排版设计，包括字体选择