第1课 有关光的思考（教学设计）-2023-2024学年五年级科学上册同步备课（教科版）.docx

第1课有关光的思考（教学设计）-2023-2024学年五年级科学上册同步备课（教科版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第1课有关光的思考（教学设计）-2023-2024学年五年级科学上册同步备课（教科版）

教材分析

一、教材分析：“第1课有关光的思考（教学设计）-2023-2024学年五年级科学上册同步备课（教科版）”。本节课主要围绕光的基本性质、光的传播、光的反射和折射等现象进行探讨。通过观察和实验，让学生了解光在自然界中的应用，培养学生对光的认知和探究兴趣。本节课内容与五年级学生的认知水平相符，紧密联系生活实际，有助于激发学生的探究欲望。

核心素养目标

二、核心素养目标：培养学生科学探究能力和科学思维能力，通过观察和实验，让学生能够提出问题、设计方案、进行实验、分析结果，从而提升学生的实践操作能力和问题解决能力。同时，激发学生对光的兴趣，培养他们的科学态度和科学精神，以及合作交流的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已经学习了关于光的基本知识，如光源、光的传播方向等，对光的直线传播有初步了解，并且能够描述简单的光的反射现象。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对光现象充满好奇心，喜欢通过实验和观察来学习新知识。他们具备一定的观察力和动手能力，喜欢互动和小组合作的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解光的折射现象时可能会感到困惑，对实验结果的解释也可能存在困难。此外，将理论知识应用到实际情境中可能会成为他们的挑战。

教学资源

-教科版五年级科学上册教材

-实验器材（如激光笔、平面镜、透明玻璃杯、水、直尺等）

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-互动式白板

-实验指导手册

-光现象相关的科普视频资料

-学生实验记录表

-小组讨论引导卡片

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括光的传播现象的PPT和视频，要求学生了解光的基本传播特性。

设计预习问题：设计问题如“光是如何传播的？”和“你能举例说明光在生活中的应用吗？”引导学生思考。

监控预习进度：通过微信群反馈和预习作业提交，监控学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习材料，初步理解光的传播特性。

思考预习问题：学生思考问题并记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源的共享和反馈。

作用与目的：

帮助学生建立对光的传播特性的初步认识，为课堂深入学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示光的传播视频，如光线通过不同介质传播的动画，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：讲解光的直线传播、反射和折射等知识点，结合实际例子，如水池底看起来比实际浅的原因。

组织课堂活动：进行光的折射实验，让学生观察并记录实验结果。

解答疑问：对学生在实验中遇到的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考如何将所学知识应用到实验中。

参与课堂活动：学生参与实验，观察光的折射现象。

提问与讨论：学生提出实验中的观察和疑问，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解光的传播知识点，确保学生理解。

实践活动法：通过实验，让学生直观感受光的折射现象。

合作学习法：小组合作进行实验，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置有关光传播应用的作业，如设计一个利用光的反射原理的简单装置。

提供拓展资源：提供有关光的科普文章和视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据所学知识，设计并制作相关装置。

拓展学习：学生利用提供的资源，进行更深入的学习。

反思总结：学生总结学习过程，提出改进意见。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行学习反思，提升自我学习能力。

作用与目的：

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《光的世界》：这本书详细介绍了光的基本特性，包括光的传播、反射、折射等现象，以及光在科技和日常生活中的应用。

-《光学原理》：这本书适合对光学有更深入兴趣的学生，它涵盖了光学的基本原理和高级概念，如光的波动性、光学仪器等。

-《自然界的奇迹——光》：这篇文章通过丰富的实例，探讨了光在大自然中的奇妙现象，如彩虹、polarizedlight（偏振光）等。

-《光与色彩》：这本书专注于光与色彩的关系，解释了色彩的原理，以及光在艺术和