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马克思主义哲学基本原理论文(2)

马克思主义哲学基本原理论文篇二

马克思主义基本原理现实意义

【摘要】众所周知,马克思主义内容的主要组成部分是人们的全

面发展,并且还将此作为未来发展的伟大理想之一。随着当前社会经

济和科学技术的飞速发展,人们的全面发展已经和社会的全面发展融

合在一起。由此可见,在现实生活中,学习好马克思主义十分必要,

其不仅可以促使人们得到全面发展,同时对我国社会主义现代化建设

也具有不可替代的现实意义。文章主要针对马克思主义。

【关键词】马克思主义;全面发展;生产力;社会现代化建设;现实意

学习过马克思主义的人应该都知道,马克思主义内容最重视的问

题时人们的全面发展。例如,马克思主义哲学中明确指出“共产主义

社会歧视就是一个自由联合体,并坚持使任何一个人都能够自由发展

而不受任何因素所限制”,一定程度上讲这是马克思主义在社会中自

由发展的一种基本形式,从某种层面上也可以理解为,社会当中的任

何一个人都能够有满足社会不同方面发展需求的机会,在“人人平等”

的基础条件之上充分发挥自己的才能,从而促进社会全面发展的脚步。

一、马克思主义哲学的发展过程

马克思主义哲学在学习中是一门重要的学科。马克思曾经在他的

《经济学哲学手稿》一文中提到关于人们全面发展的内容。马克思认

为“任何一个人都必须在自由的前提之下进行劳动”,对于在特定条

件下(被私有制所限制)的进行的一切劳动均属于异化劳动,这种劳动不

仅极其容易给人们造成严重的负面影响,同时还导致他们的发展逐渐

向畸形化发展的重要原因。马克思还说想要根除这种异化劳动,就必

须在共产主义下进行劳动,其成果必须发展至一定的高度以及资料的

私有制被消除的前提下进行发展,否则,这种异化劳动很难被根除,

人们全面发展的理想目标就实现不了,从而严重影响倒社会的全面发

展。另外,马克思关于异化劳动的基本理论还为人们全面发展奠定了

坚定的理论基础。其不仅要求人们在现有理论的基础上进行创新,还

要求人们进一步提升自己的实践能力。在社会经济发展中,创新俨然

已经成为发展主题。由此可见,任何一个民族想要走在社会发展的前

端,必须时时刻刻坚持马克思理论,同时还需要不断在此基础之上创

新。实践的同时,积极运用马克思主义针对中国的实际情况进行有效

指挥,对发展中出现的问题进行详细讨论、研究、创新和解决等。这

意味着,在坚持马克思主义世界观以及理论指导的前提下,不断创新、

丰富马克思主义的内容,促使其作用进一步扩大。

二、马克思主义对人们全面发展的含义叙述

(一)对于人们全面发展这个问题,马克思有很多思路清晰的叙述

大致上可以归结为以下几个方面:(1)人们各项能力的充分发展。

这里所提及的人们的能力主要包括人们的体力、智力、精神生产能力、

社交能力、道德修养能力以及审美能力等多种内容。(2)人们社会关系

的全面发展。这里提及的社会关系主要是针对自然关系所说的,其主

要是指某种生产的方式所决定的生产的关系总和。对此,马克思表示

“社会关系对人们全面发展程度的高低具有决定性的作用”,也可以

理解为“社会关系决定人们全面发展的高度”,这充分说明,人们在

发展的过程中,与他人交往、交流是得到全面发展的主要因素。(3)人

们不同个性的全面发展。人与人是不同的,因此他们的性格也不尽相

同。人们的个性主要是由他们个人本身的意识或者个人所特有的一种

素质、品格以及爱好等共同结合形成的一种特性,属于人们全面发展

的一个重要途径。(4)人们必须全面发展。随着社会主义的快速发展,

生产力水平逐渐提高。早在人类社会初期,不仅生产力相当低下,同

时社会生产的产品也十分匮乏,根本无法满足社会发展的实际需求,

因此,人们的全面发展智能在这样一个低下的环境中进行和被满足。

之后资本主义社会出现,生产方式有了进一步提高,人们的发展也有

了进步,逐渐向不同方向开始发展。直至现在社会主义出现,人们的

全面发展又迈进一个更高的台阶,生产力也大大的提高,同时,人们

的全面发展也出现丰富、多方面等特性,使得社会主义全面发展取得

进步。

另外,无论是马克思主义基本原理还是马克思主义主要思想,两

者均严格要求其内容逐渐渗透在任何一件事情之上,了解马克思主义

不仅能够有效地提高我们的逻辑能力,同时还能有助于帮助我们认清

和分辨出事物的本质。众所周知,马克思主义在社会主义事业发展过

程中具有相当重要的作用。(1)结合实际情况学习和掌握马克思主义。

必须正确地学习马克

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一线教师,长期在一线从事教学工作。

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