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学生出勤管理制度

第一章总则

为加强学生出勤管理，确保学生学习纪律，提升教育质量，根据国家相关教育法规及学校内部管理规定，特制定本制度。学生的出勤情况是衡量学习态度和学习效果的重要依据，也是学校评估学生综合素质的重要参考。

第二章目标与适用范围

2.1目标

本制度旨在规范学生的出勤管理，确保：

1.明确出勤的基本要求和标准。

2.建立有效的出勤记录系统。

3.促进学生自觉遵守出勤规定，提高学习积极性。

4.为教师和管理人员提供有效的出勤监控依据。

2.2适用范围

本制度适用于本校全体在读学生，包括全日制、非全日制及各类培训班的学员。

第三章管理规范

3.1出勤标准

1.出勤定义：出勤是指学生按时到校上课，并在课堂上保持积极的学习状态。

2.出勤率计算：出勤率=（实际出勤天数/总应出勤天数）×100%。每学期末由教务处统一计算并公布。

3.缺勤分类：

-正常缺勤：因病、事假等原因缺勤，需提供相关证明。

-无故缺勤：未提前请假且未提供有效理由的缺勤。

-迟到：上课时间后到达教室的行为，三次迟到计为一次缺勤。

3.2请假规定

1.请假流程：学生需提前填写请假申请表，向班主任或任课教师请假，特殊情况可通过电话或邮件请假。

2.请假审核：班主任需在24小时内审核并反馈结果，特殊情况需报教务处备案。

3.请假类型：

-病假：需提供医院就诊证明。

-事假：需说明请假理由，并由班主任审核。

-其它假：如婚假、丧假等，需提供相关证明。

3.3出勤记录

出勤记录由班主任负责，每周汇总并上报教务处，教务处需建立电子档案，以便于查询和统计。

第四章执行流程

4.1学生出勤

1.学生需在每天上课前签到，签到方式可采用电子签到或纸质签到。

2.班主任对签到情况进行核对，如发现缺勤需及时记录，并告知学生补办请假手续。

4.2出勤管理

1.教务处每月对出勤记录进行汇总分析，发现问题及时反馈给班主任。

2.每学期末，教务处将出勤情况汇总，作为学生评优、奖学金评定的重要依据。

4.3违纪处理

1.对于无故缺勤超过三次的学生，班主任需进行个别谈话，了解情况并提出改进建议。

2.如无故缺勤达到五次，需向学生家长反馈，并给予相应的纪律处分，严重者可建议退学。

第五章监督机制

5.1监督责任

1.班主任：全面负责班级的出勤管理，定期汇报出勤情况。

2.教务处：负责全校学生出勤的统计与分析，定期向校领导汇报。

5.2反馈机制

1.学生可通过意见箱、邮件等方式向学校反馈出勤管理制度的执行情况。

2.学校每学期组织座谈会，听取学生对出勤管理制度的意见与建议。

5.3评估机制

1.学校每学年对出勤管理制度进行评估，分析其实施效果，并根据评估结果进行必要的修订。

2.评估内容包括出勤率、请假情况、学生反馈等。

第六章附则

6.1解释权

本制度的解释权归学校教务处，若有未尽事宜，按国家教育相关法律法规及学校内部规定执行。

6.2生效日期

本制度自公布之日起实施，所有相关人员应认真学习并遵守。

6.3修订流程

本制度如需修订，须由教务处提出修订建议，经过校领导审议后方可实施。

结语

学生出勤管理制度是提升学校教育质量的重要组成部分，规范的制度有助于学生养成良好的学习习惯，促进学校与家庭的沟通与协作。希望全体师生共同努力，严格遵守本制度，营造良好的学习环境。