人音版（2024）一年级上册第二单元颂祖国（聆听）教案.docx

《颂祖国》教学设计

课型：聆听

设计者：

一、目标确定的依据

1.课程标准的相关要求

学习任务2：聆听音乐

聆听或表现音乐的过程中，能根据音乐的情绪自然流露出相应的表情或做出体态反应，说出音乐的情绪的相同于不同，简要描述音乐表现的形象与内容。

能随进行曲、舞曲、摇篮曲等音乐进行律动、舞蹈。

在聆听音乐时能保持安静，注意力集中，参与音乐活动时能专注于音乐，不干扰他人。

2.教材分析

《颂祖国》这首器乐曲是根据维吾尔族的一首儿童歌曲旋律改编而成的，乐曲的旋律活泼、欢快，流畅上口，其节奏紧凑、舞蹈性强。音乐运用了丰富的音色，乐声响起，我们仿佛置身于热情洋溢的维吾尔族人民之中，边歌边舞，同声歌颂伟大的祖国，音乐运用了丰富的音色，分别在F-D-F的调性上重复了三次，乐曲结束在热烈欢快的氛围中。

3.学情分析

一年级的小学生刚刚入学不久，他们天真、好动、注意力不持久，良好的欣赏音乐的习惯还属于养成阶段。因此，教学中教师要结合学生的年龄特点，采用简洁课堂语言、亲切的教态、直观的教学方法、多形式的音乐游戏参与音乐。使学生能够发自内心的聆听音乐，让身心随着音乐的情绪而动。

二、学习目标

1.通过聆听《颂祖国》，感受乐曲明朗、活泼的情绪，初步了解新疆维吾尔族的风土人情。

2.通过模唱主题、小乐器演奏、小组合作表演等方法，熟悉音乐主题并能随着乐曲做出相应的情绪表现与动作反应。

3.学会两个简单的新疆舞动作。

三、学习重点：体验乐曲欢快流畅的音乐情绪，在各种音乐活动中表现音乐。

四、学习难点：能够调动学生积极参与音乐活动。

五、教学设计

学习

目标

学习流程

学习活动

评价要点

学生活动

教师活动

通过聆听《颂祖国》，感受乐曲明朗、活泼的情绪，初步了解新疆维吾尔族的风土人情。

导入部分

1.认真聆听，思考并回答问题。

2.观看课件，并认真聆听老师的讲解。

3.举手主动为大家朗读。

1..听一听，猜一猜

这是哪个地方的音乐？

2.师：新疆维吾尔自治区很美，那里有美丽的景色（天山），好吃的食物（葡萄），好听的乐器（手鼓）美丽的服装（维吾尔族服饰）。

3.师：维吾尔族居住在我国的西北地区，看地图，谁能给大家读读地图上的字？

4引出课题：今天我们来欣赏一首维吾尔族的器乐曲《颂祖国》。

认真聆听，回答问题主动、贴切，声音响亮。

1.通过聆听《颂祖国》，感受乐曲明朗、活泼的情绪，初步了解新疆维吾尔族的风土人情。

2.通过模唱主题、小乐器演奏、小组合作表演等方法，熟悉音乐主题并能随着乐曲做出相应的情绪表现与动作反应。

3.学会两个简单的新疆舞动作。

新知新学

活动一：节奏练习

1.聆听思考并回答问题。

2.用不同的演奏方式模仿演奏节奏。学生思考一分钟，自己练习一下。

左边同学就来拍腿的节奏，右边同学来拍手的节奏。

3..随音乐集体演奏。

生腰背挺直，模仿打乐器演奏。

活动一：聆听《颂祖国》

（一）.完整聆听，边听身体边随音乐律动。

（二）.聆听，并模仿老师做动作。思考回答问题（老师的手跟音的高低有关），然后再次随音乐律动。

（三）

1.聆听，并随老师的钢琴模唱。

2..聆听并用“啦”模唱出来这两组音。

3.随音乐唱出两组音。

（四）

1.聆听思考（音色变了）

2.再听，并随音乐拍手打节奏。

（五）

1.聆听思考回答问题

（多了几句）

2.聆听并理解。

（五）

1.学习模仿手部动作。

2.学习模仿脚步动作。

3.自编动作造型。

分小组，分男女生表演展示。

活动一：节奏练习

1.思考音乐里边有几种乐器。

2.出示节奏

XX|XXX‖

3.播放音乐，让我们一起随钢琴版《颂祖国》的音乐演奏吧！

活动一：聆听《颂祖国》

（一）.完整聆听：请同学们仔细听听，乐曲中有几次熟悉的旋律？

（二）.欣赏引子部分师：首先，我们来欣赏乐曲的引子部分。在欣赏这部分的同时，请同学们仔细看，我做的动作跟音乐有什么关系？

（三）欣赏A1乐段

1.师：下面我们来学习一下乐曲中的两个重要音符，他们是：1、5两个音，师弹琴。

2..师：同学们仔细听，老师把这两个音进行了组合，请你们听后唱出来。

请听第一组，我弹得是什么？

115

第二组111。

3.同学们的耳朵好灵敏，这两组音符很是调皮，它们啊插入到我们画的图形谱中，让我们跟着音乐来把音符演唱出来。

（四）欣赏A2乐段

1.和第一乐段有啥不一样的？

2.师：让我们来一起按着节奏打出来。

师：（注意坐姿）师：同学们表现的真棒！

欣赏A3乐段

1.师：第三部分与前两个乐段相比有变化吗？

2.师：这三个段落的歌谱都可以用同一个，因此，我把他们叫分别叫做A1、A2、A3乐段；全曲的结构是由：引子+A1+A2+A3组成的。

（五）学习维族舞蹈动作

1.示范手部动作。摊手、脱帽。

2.示范脚步动作，你的右脚踏步，左脚半脚掌