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小学环境卫生检查通报制度

第一章总则

为进一步加强校园环境卫生管理，提升学生的卫生意识，保障师生的身体健康与安全，依据《中华人民共和国教育法》和《学校卫生工作条例》等相关法律法规，特制定本制度。本制度旨在通过定期的环境卫生检查，及时发现和整改校园卫生问题，营造一个整洁、舒适、安全的学习和生活环境。

第二章制度目标

1.提高卫生意识：增强师生对环境卫生的重视，形成良好的卫生习惯。

2.规范检查流程：建立科学合理的环境卫生检查机制，确保检查工作的有效性与公平性。

3.保障师生健康：通过卫生整治，降低传染病风险，维护师生身体健康。

4.提供反馈机制：建立问题通报与整改反馈机制，确保问题得到及时处理。

第三章适用范围

本制度适用于本校所有教职员工、学生及进入校园的外来人员。所有与校园环境卫生有关的活动均应遵循本制度。

第四章责任分工

1.学校领导：对环境卫生检查工作进行总体部署与监督，确保制度的落实。

2.卫生管理部门：负责具体的卫生检查工作，制定检查计划，组织实施检查，汇总检查结果。

3.班主任教师：负责本班级的卫生管理，定期组织卫生教育，协助卫生管理部门进行检查。

4.学生：积极参与卫生检查工作，提高自身卫生意识，维护班级和校园的卫生环境。

第五章环境卫生检查规范

5.1检查内容

1.教室卫生：桌椅整齐、地面清洁、黑板无污垢、窗户无灰尘。

2.公共卫生：走廊、楼梯、卫生间等公共区域无垃圾、无异味。

3.绿化卫生：校园内绿化带无杂草、干枯植物，保持整洁。

4.垃圾分类：各类垃圾桶设置合理，分类标识清晰，垃圾及时清运。

5.2检查频率

1.日常检查：校内卫生管理部门每日安排专人进行检查，记录发现的问题。

2.定期检查：每周进行一次全面检查，汇总检查结果，并在班会中进行通报。

3.季度评比：每学期末进行一次全面评比，评选出“卫生优秀班级”。

第六章操作流程

6.1检查前准备

1.制定检查计划，明确检查时间、地点及内容。

2.组织检查人员，确保检查人员的专业性与责任感。

6.2现场检查

1.按照检查清单逐项检查，记录存在的问题。

2.发现问题后，及时与相关责任人沟通，提出整改意见。

6.3整改与反馈

1.将检查结果形成书面报告，明确问题及整改期限。

2.班主任需在规定时间内落实整改，并将整改情况反馈至卫生管理部门。

6.4结果通报

1.每次检查后，卫生管理部门将检查结果通报全校师生，并张贴在学校公告栏。

2.在季度评比时，汇总各班级的卫生检查结果，评选出卫生优秀班级。

第七章监督机制

1.定期检查评估：卫生管理部门每学期对各班级的卫生管理情况进行评估，形成评估报告。

2.学生民主监督：鼓励学生参与卫生检查，设立“卫生监督小组”，定期收集师生意见，反馈给学校领导。

3.问题整改跟踪：对每次检查中发现的问题，卫生管理部门需进行跟踪，确保整改落实到位。

第八章附则

1.本制度由学校卫生管理部门负责解释，自颁布之日起实施。

2.本制度根据实际情况可进行修订，修订内容将及时通知全校师生。

第九章其他相关条款

1.培训与宣传：定期举办卫生知识培训与宣传活动，提高全校师生的卫生意识。

2.奖励机制：对于在卫生检查中表现优秀的班级，给予表彰与奖励，激励师生积极参与。

总结

通过建立和实施环境卫生检查通报制度，我校将进一步提升卫生管理水平，增强师生的卫生意识，为创造一个整洁、安全、健康的校园环境而努力。希望全校师生共同遵守制度，积极参与到环境卫生的管理中来，共同维护良好的学习和生活环境。