浙美版美术一年级上册第三单元9笔筒大变身课件.pptx

笔筒大变身第9课（浙江人民版）一年级上

01新知导入02新知讲解03艺术欣赏04实践练习05知识拓展06课堂评价

01新知导入笔筒作为我国传统文房用具，沿用至今。怎么利用身边的材料，制作一个既实用又美观的笔简呢?志远堂款指丝珐琅花卉纹书卷式笔简清代故宫博物院黄杨木雕梅竹笔筒清代故宫博物院

02新知讲解小贴士笔、墨、纸、砚、称为“文房四宝”,第五宝--笔筒。

01新知导入

02新知讲解这些笔简有哪些特别之处?说一说

02新知讲解说一说这些笔筒在外观设计上独具匠心，使用了不同的材质、颜色和形状。而且还结合了小动物的外形进行设计，又可爱又实用。

02新知讲解想一想我认为可以选择纸筒、塑料瓶、薯片筒、牛奶盒、牙膏盒、酸奶瓶子当作笔筒的制作材料。想一想如何利用身边的旧物制作一个笔筒?

02新知讲解如何利用身边的旧物制作一个笔筒?如果使用玻璃瓶或罐子，先将其清洗干净并晾干。如果使用纸盒，可以根据需要裁剪成合适的高度。想一想

02新知讲解如何利用身边的旧物制作一个笔筒?我觉得还可以在笔筒大模型的框架下进行创意美化。比如画一些小花小动物进行装饰。想一想

02新知讲解小贴士虽然旧物可以回收利用，变废为宝。但出现发霉、腐烂等情况的废弃物品不可以重复使用。

02新知讲解纸盒笔筒的制作步骤试一试

02新知讲解小贴士制作过程中注意剪刀的传递方法：手紧握剪刀尖(剪刀闭合状态)，即剪刀尖必须朝向自己，剪刀把朝向对方。

02新知讲解纸盒笔筒的制作步骤试一试

02新知讲解纸盒笔筒的制作步骤试一试准备材料：找一个干净的纸盒（如牛奶盒或纸巾盒）。清洗和干燥：确保纸盒内部干净，必要时用水冲洗并晾干。剪裁：根据需要剪掉纸盒的顶部，调整高度。装饰：用彩纸、贴纸、颜料等装饰纸盒，可以绘制图案或贴上喜欢的图片。加固：可以在纸盒底部加一层硬纸板，增加稳固性。

03艺术欣赏学生作品欣赏

03艺术欣赏学生作品欣赏

02新知讲解改进、美化身边的纸盒、杯子等物品，让它变成一个既实用又美观的笔筒，并和同学交流自己的制作过程和创意。学习建议我使用了颜料为笔筒上色，还用亮片、珠子等装饰，增加层次感。

02新知讲解改进、美化身边的纸盒、杯子等物品，让它变成一个既实用又美观的笔筒，并和同学交流自己的制作过程和创意。学习建议我用布料纸包裹了杯子外部，使用胶水固定创造了独特的外观。

05知识拓展欣赏更多创意笔筒

05知识拓展涂色：使用喷漆或丙烯颜料为笔筒涂上鲜艳的颜色。贴纸或图案：选择喜欢的贴纸或图案，贴在笔筒上，增加个性化。如何对现有的笔筒进行美化装饰？

05知识拓展绳子或布料：用麻绳、丝带或布料包裹笔筒，增添自然或复古风格。添加装饰物：可以在笔筒上粘贴小饰品，如小花、珠子等，增加立体感。如何对现有的笔筒进行美化装饰？

05知识拓展现代笔筒的功能特点

05知识拓展现代笔筒的材料分类

06课堂评价请同学们收集家中可回收的材料（如纸盒、瓶子、布料等），并根据课上学到的知识，尝试制作一个笔筒，并拍照记录制作过程，写下心得体会。