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高中生物教学方法总结5篇

关于高中生物教学方法总结有哪些?熟悉业务，热爱本职工作，事

业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。接下来是关于高

中生物教学方法总结的文章，希望能帮助到大家!

高中生物教学方法总结11

做一名好老师做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。

自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对

待我的工作，以待我的工作，以师德师德规范自己的教育教学工作，以规范自己的教育教学工作，以当一名好老师当一名好老师作

为自己工作的座右铭。本学期我担任高一(5、6、7、8、9、10)班的

生物科的教学工作，现将一学期的工作总结如下：

一、认真钻研教材。为更加透彻的理解高中新课程教学工作的要

求，认真解读《生物课程标准》，钻研课程具体目标中的知识、情感

态度与价值观、能力目标。针对本学校学生的实际情况，认真进行教

学设计。在教学过程中除了加强基础知识的掌握外，我更注重的是学

生创新能力的培养，在课堂中经常地渗透有关生物热点新闻，让学生

积极参与生物科学知识的传播，促进生物学科知识进入学生个人的生

活中。

二、关注学生。通过一年的教学让我深刻的感觉到做为一名教师，

不仅要重视知识的传授，更应该关注学生情感的培养，用心聆听用心

体体会会学生的感学生的感受受。。缺乏情感的认识失去了认识的深入。人的思想只有

被浓厚被浓厚的情感的情感渗渗透透时时，，才才能能得得到到力量力量，，引起积极引起积极的的注意注意、、记忆和思考记忆和思考。。

对于犯错误的学生，我们不应打骂、讽刺他们，而应该和颜悦色的开

导他们，只有这样，课堂才能真正成为师生智慧飞扬的新天地。

三、在作业的设计中，注意分层次，对不同程度的学生留有不同

水平的作业，使每个学生都能有所发展、提高。对自觉性不高的学生，

实施切实可行的措施保证其作业的质量。做到每一次的作业都能批改

及时、认真，分析并记录学生的作业情况。对于部分中等学生的作业

利用晚自修时间进行有针对性的个别辅导。

四、课后及时进行教学反思，由于是高中新课程的新教师，在教

学过程中难免会遇到很多问题，因此写好课后反思是提升自我教学能

力的一种好方法，通过反思记录自己的感受、体会、评价及修订(再备

课)，总结积累教学经验，寻找更好的，更适合我们学生现状的教学方

式。

五、多听课、多交流。教师之间的相互听课交流能够大大促进教

学水平的提高，本学期我除了积极走进本校老师课堂外，还参加了本

校组织的教学研讨活动，与有经验的老师多交流，是提高自我素质的

一种很有效的方法。

以上就是我在本学期的教学工作总结，还有很多不足之处，争取

在以后的工作中继续努力，取得更好的成绩。

高中生物教学方法总结2

本学期，本人任教高二(1、5、6)班的生物科教学工作。为适应高

中新课程教学工作的要求，注意加强新课程理念学习，从各方面严格

要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢

业业，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，

不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教

育教学任务。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作

作出总结。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然

有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地

教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解

学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生

动，学生易接受。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要

备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，

曾有一位前辈教师对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是

白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时

间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛

苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效

果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一

动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其

分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生

动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都

要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功

倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做