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3我爱这土地（作业教学设计）2024-2025学年九年级语文上册同步备课(统编版)

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：统编版九年级语文上册《我爱这土地》作业教学设计

2.教学年级和班级：2024-2025学年九年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析《我爱这土地》中的意象和修辞，培养学生准确、生动、形象地表达情感的能力。

2.思维发展与提升：引导学生深入理解诗文的内涵，发展学生的批判性思维和创造性思维。

3.文化传承与理解：通过对诗歌的鉴赏，增强学生对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对诗歌美的感知能力，提高审美趣味，激发创作灵感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了基本的诗歌阅读技巧，能够理解诗歌的基本意象和情感表达。

-学生对《我爱这土地》作者艾青的背景有一定了解，能够联系作者的情感态度和创作背景。

-学生具备一定的文学鉴赏能力，能够识别诗歌中的修辞手法和象征意义。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对诗歌有较高的兴趣，喜欢通过诗歌表达自己的情感和思想。

-学生具备一定的文学理解能力，能够通过自主学习理解诗歌的表面