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26西门豹治邺教学设计

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课程基本信息

1.课程名称：《西门豹治邺》文言文阅读与分析

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2023年10月20日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过阅读《西门豹治邺》，提高学生文言文阅读能力，理解文章大意，分析文章结构，积累文言文词汇，增强语言表达能力。

2.思维发展与提升：引导学生深入思考西门豹治邺的启示，学会从历史故事中汲取智慧，培养批判性思维和创新意识。

3.文化传承与理解：通过学习《西门豹治邺》，让学生了解古代政治家治国理政的智慧，感受中华传统文化的魅力，增强文化自信。

教学难点与重点

1.教学重点：

①掌握《西门豹治邺》的文言文词汇和句式，能够流畅地朗读并理解文章内容。

②分析西门豹治邺的治理策略，理解其背后的政治智慧和历史意义。

③学习如何从文言文中提炼关键信息，概括文章的中心思想和主旨。

2.教学难点：

①理解并准确翻译文言文中的生僻字词和特殊句式，如“豹谓邺曰”、“民以为不便”等。

②深入分析西门豹的治理方法和态度，如他如何通过访查民情、制定政策、奖罚分明等手段实现邺地治理。

③结合历史背景，理解西门豹治邺对当时社会的影响，以及其对中国古代政治制度的贡献。

教学资源

1.硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响