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[中学联盟]福建省厦门市集美区灌口中学高中体育教学设计：篮球组（18份）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

《人教版高中体育课程标准》篮球模块，以培养学生篮球技能、提高身体素质和团队合作能力为目标。本节课内容为篮球基本技术教学，包括运球、传球、投篮等基本动作，结合实战演练，使学生能够在实战中运用所学技术。教学内容与课本紧密结合，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的篮球技能和竞技水平。

核心素养目标

1.提升学生运动能力，掌握篮球基本技能，形成正确的运动姿势。

2.培养学生团队合作精神，提高在篮球比赛中的沟通与协作能力。

3.增强学生身体素质，提高运动适应能力，养成健康生活方式。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的运动技能，了解篮球运动的基本规则，能够进行简单的篮球运动。

2.学生对篮球运动充满兴趣，具有一定的运动能力，学习风格偏向于实践操作和团队协作。他们在篮球运动中表现出积极的态度，愿意接受挑战。

3.学生在篮球技术方面可能遇到的困难和挑战包括：投篮准确性不高，运球稳定性不足，传球技巧不熟练。此外，学生在团队协作和比赛策略方面也可能存在一定的困难。

教学方法与手段

1.教学方法：采用小群体教学法，分组练习，让学生在合作中发现问题、解决问题；运用情境教学法，模拟比赛场景，提高学生的实战能力；实施分层次教学法，针对不同水平的学生制定个性化训练计划。

2.教学手段：利用多媒体设备播放篮球技术教学视频，帮助学生直观学习；使用教学软件进行技能测试，实时反馈学生表现；运用电子白板展示战术图，增强学生战术理解。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道篮球运动是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于篮球运动的图片或视频片段，让学生初步感受篮球运动的魅力或特点。

简短介绍篮球运动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球运动的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解篮球运动的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍篮球运动的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.篮球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球运动的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球比赛案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球运动的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际比赛或训练的影响，以及如何应用篮球运动的基本原理解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论篮球运动的发展趋势或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球运动相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球运动的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球运动的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球运动的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调篮球运动在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用篮球运动的基本技巧和策略。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于篮球运动的心得体会或训练计划，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.篮球运动的基本概念

-篮球运动的起源和发展历程

-篮球运动的基本规则和比赛形式

2.篮球技术

-运球技术：包括高低运球、变向运球、运球转身等

-传球技术：包括胸前传球、击地传球、过头传球等

-投篮技术：包括投篮姿势、投篮动作、投篮准确性等

-篮板球技术：包括抢篮板球的姿势、起跳时机、抢球后的处理等

3.篮球战术

-个人战术：包括进攻战术、防守战术、突破战术等

-团队战术：包括进攻战术配合、防守战术配合、快攻战术等

4.篮球比赛规则

-比赛场地和设备要求

-比赛时间、暂停和换人规则

-犯规和违例的判定及处罚

-裁判员手势和信号

5.篮球运动员素质要求

-身体素质：包括速度、力量、耐力、灵活性等

-技术素质：包括运球、传球、投篮、篮板球等技术熟练程度

-心理素质：包括比赛中的应变能力、团队合作精神、心理稳定性等

6.篮球训练方法

-基本技术训练：包括运球、传球、投篮等基本技