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小学综合学科教学实施情况汇报材料

——落实课程计划开足开齐课程

为全面落实课程计划，确实减轻学生过重的课业负担，推进素质教育，规

范办学行为，根据《关于龙岩市中小学综合学科教学实施情况调研活动的通知》

精神，对照《福建省教育厅关于调整义务教育课程设置及比例的通知》和《漳

平市进一步规范和加强小学课程计划管理的意见》，我校对办学行为、管理水平、

课程计划的落实进行了自查，现将有关情况向各位领导汇报如下：

一、学校简介

我校前身为漳平官立高等小学堂，创办于1906年。学校几度易名，校址也

几经搬迁。1991年3月，学校升格为漳平市直属小学，命名为“漳平市教师进

修学校附属小学”。

2012年7月，市政府将漳平职业中专校园整体划归附小，把原西园中心学

校定为附小西园校区；2014年9月，又把原南洋中心学校定为附小南洋校区。

自此，学校发展成为“一校三区”。我校本部校园占地面积13635平方米，校舍

建筑面积16643平方米。教室、专用馆室和塑胶运动场等设施齐全，设备完善。

全校现有35个教学班，在校生2169人，在岗教职工105人。教师中有福建省

学科带头人2人，龙岩市名师、名校长、学科带头人和骨干教师15人，漳平市

名师、骨干教师37人。

多年来，学校在市委、市政府和上级主管部门、业务部门的领导和关怀下，

以“以质量求生存,以特色求发展”为指导思想,确定了“精细管理、质量第一、

科学育人、全面发展”的工作思路和“书香校园育学子经典诗书谱人生”的

办学特色,努力培育书香文化,打造特色品牌，提高办学质量。

二、课程计划的落实

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我校依据《福建省义务教育课程设置及比例（修订）》和《漳平市普通小学

课程设置计划表》，开足开齐综合学科课时。开设的综合学科课程有品生（品社）、

科学（3-6年级）、英语（3-6年级）、体育（体育与健康）、音乐、美术、信息

技术（3-6年级）、综合实践、校本、书法教育（3-6年级）、少队活动。

学校根据教师编制、专长，合理进行综合学科课时分配。

品生（品社）：1-4年级每周2节，5-6年级每周3节

科学：3-6年级每周3节

英语：3-6年级每周2节

体育（体育与健康）：1-2年级每周4节（其中一节是体育与健康课），3-6

年级每周3节（其中一节是体育与健康课）

音乐：1-4年级每周2节，5-6年级每周1节

美术：1-4年级每周2节，5-6年级每周1节

信息技术：3-6年级每周1节

综合实践：1-2年级每周1节，3-6年级每周2节

校本：1-6年级每周1节

书法教育：3-6年级每周1节。

少队活动：1-6年级每周1节

此外，为真正落实大课间体育活动制度，我校还每天安排35分钟的做操、

跑操活动。

目前，我校专职品生（品社）教师6名，专职科学教师4名，专职英语教

师4名，专职体育教师8名，专职音乐教师5名，专职美术教师6名，专职信

息技术教师2名，综合实践、校本、书法教育、少队活动课程由兼职教师担任。

三、教学常规的管理

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为使教学工作有章可循，我校制定了《漳平市教师进修学校附属小学教学

常规管理精细化实施细则》，对语、数及综合学科教师的课前准备、课堂教学、

作业与辅导、教学评价、教研工作提出了明确的要求。

1．课前准备

新学期开始，教师必须认真学习相关学科的课程标准，了解课程的基本理

念，明确课程性质、目标和实施建议；通读全册教材，了解教材编写意图以及

在学段中所