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2023年寄宿制小学课后服务方案（通用5篇）

寄宿制小学课后服务方案1

开展学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难

的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感

的民生工程。为切实做好我校学生课后服务工作，根据《教育部办公厅关于做好

中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，结合我校实际，特制定本实施方

案。

一、指导思想

认真贯彻《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件

精神，为配合国家扶贫攻坚战略，切实解决广大人民群众的困难，结合安顺教育

的实际情况，做到利用学校资源取之于民，用之于民的宗旨，办人民满意的教育。

二、学生课后服务领导小组

组长：

副组长：

成员：中层及各科室负责人、各年级班主任

学校课后服务工作由邓增西仁副校长具体负责安排各项课后服务工作，集中

学校师资力量，调配各方资源，课后服务下设工作办公室设在教务处，教务主任

兼任办公室主任。

三、学生课后服务的原则

学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。开展课后服务工作，要事先

充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建

立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。课后服务要优先保障留守儿

童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体。

四、学生课后服务的范围

学生课后服务主要包括以下几种形式：每天下午放学后安排学生做作业、各

学科作文、书写辅导、各种兴趣爱好班辅导、体育特长生活动、各种体育类训练

辅导以及社会实践活动等。

五、学生课后服务活动时间安排

根据我校学生的生源结构，大部分学生来至周边县区，区外学生居多，尤其

留守儿童、进城务工人员随迁子女占据一定的比例，为了更好地满足学生家庭和

学生的发展需要，课后服务时间安排：

1、每周下午5：30-6：00，六个年级同时安排自愿参加课后服务的学生做

作业，各年级安排教师值班负责纪律；

2、每周从5：30-6：00进行课后服务自习作业辅导，低年级采用年级班主

任轮流值班管理方式进行纪律管理，所有辅导老师必须认真给学生布置作业并进

行检查验收；高年级晚5：30—6：30可安排适当的辅导，但不得讲授新课内容。

3、每周专门根据学生需要开设数学、语文、藏文、综合等辅导课，同时开

设创体育、艺术、信息技术等兴趣班以及社会实践活动，供学生自愿选择参加。

5、把六年级和一年级培优工作纳入课后服务的范畴，根据学生自愿报名，

安排每天晚上5：30-6：00作为辅导时间。

六、工作要求

课后服务是教育部统一部署的民生工程，学校要结合实际，积极作为，充分

利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责

任。根据上级部门的要求，凡是参与此项课后服务的老师必须提高“四个意识”，

切实做到真正为广大群众排忧解难，真正做到办人民满意的教育，所有参加老师

要按学校的安排认真履行职责，积极参加这项工作。

根据学校统一部署，所有课后服务一律不向学生收取任何费用，参与课后服

务的学生必须是完全自愿参加，需由学生本人提出申请，家长签字后即可参加以

上学校举行的课后服务活动。

参与学生课后服务工作的教职工，学校将适当给予补助。

七、考核办法

学校将参与课后服务的辅导教师工作表现纳入教师考核范围，并对参与课后

服务的老师计算一定的工作量，每月将对课后服务的出勤情况和作业批改等常规

管理的情况给予公示，对在这项活动中表现突出的`老师学校将给予表彰，对不

认真参与的老师将给予纪律处分。

寄宿制小学课后服务方案2

为高质量推进学生课后服务工作，缓解学生家长实际困难,进一步提升教育

服务能力，根据__市教育局、__市发展和改革委员会、__市人力资源和社会保障

局《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(X教发()X号)和__市发展和

改革委员会、__市教育局《关于我市公办中小学课后服务收费有关事项的通知》

(X发改发()X号)精神，按照《__县中小学生课后服务实施方案》，结合学校的

实际情况，特制定以下方案：

一.工作原则

1.安全原则

学校成立课后服务工作领导小组，制定工作方案和管理措施，根据家长学生

自愿需求（优先保障留守学生、家庭困难学生自愿需求）落实服务教师，规范作

息时间，加强组织纪律管理，确保参加课后服务的