期末素能测评（B）教学设计-2024-2025学年冀教版英语（河北地区）八年级上册.docx

期末素能测评（B）教学设计-2024-2025学年冀教版英语（河北地区）八年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：冀教版英语（河北地区）八年级上册期末素能测评（B）

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：[具体上课日期和时间]

4.教学时数：1课时

本节课以冀教版英语八年级上册期末素能测评（B）为主题，旨在巩固学生本学期所学知识，提高学生的英语应用能力，为下一学期的学习打下坚实基础。课程内容紧密结合课本，重点复习课本中的重点词汇、句型和语法，同时通过听力、口语、阅读和写作等多种形式，全面提升学生的英语综合素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过复习课本中的重点内容，学生将提升听、说、读、写四项基本技能，增强语法和词汇的应用能力。同时，课程将涉及跨文化交际的元素，提升学生对英语文化的理解和敏感度。在思维品质方面，鼓励学生通过讨论和分析，发展批判性思维和创新思维。学习能力上，指导学生掌握有效的学习策略，提高自主学习能力，为终身学习奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.课本中的核心词汇和短语掌握。

2.关键语法点的正确运用。

3.阅读理解能力的提升。

难点：

1.长难句的分析和理解。

2.听力材料的快速准确理解。

3.口语表达的流利性和准确性。

解决办法：

1.对核心词汇和短语进行集中复习，通过例句和实际对话加强记忆和应用。

2.通过练习题和讲解，让学生在语境中掌握关键语法点的运用。

3.提供多样化的阅读材料，训练学生的快速阅读和深度理解能力。

突破策略：

1.对于长难句，采用拆分法，引导学生逐步分析句子结构，理解句子含义。

2.增加听力练习的频率，使用课本提供的听力材料，结合实际场景进行模拟练习。

3.创设口语练习环境，鼓励学生积极参与课堂讨论，通过角色扮演和小组互动提升口语表达能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.采用讲授法，系统地复习和讲解课本中的重点知识，确保学生理解并掌握。

2.实施讨论法，鼓励学生在小组内就特定话题进行讨论，提高语言实践能力和思维活跃度。

3.运用案例分析法，通过分析真实语言环境中的案例，帮助学生将理论知识应用到实际情境中。

教学手段：

1.使用多媒体设备展示PPT，以图文并茂的方式增强学生的感官体验，提高学习兴趣。

2.利用教学软件进行互动练习，通过即时反馈帮助学生巩固所学知识，提升学习效率。

3.运用网络资源，如在线视频和音频，为学生提供真实的语言环境，增强听力和口语练习的实效性。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-开场使用多媒体展示一张与课程主题相关的图片，如与课文话题相关的文化背景图。

-提出引导性问题，如：“你们认为英语在日常生活中有哪些用途？”让学生思考并简要分享。

-通过提问激发学生的好奇心，引入本节课的学习内容。

2.讲授新课（15分钟）

-系统讲解本节课的核心词汇和短语，通过例句展示用法，并让学生跟读模仿。

-使用PPT展示语法点，通过实际例句解释语法规则，并让学生尝试造句。

-对课文进行分段讲解，强调重点句型和结构，让学生注意语言表达的方式。

3.巩固练习（10分钟）

-分发练习题，要求学生在限定时间内完成，巩固所学词汇和语法。

-鼓励学生相互检查答案，并在小组内讨论，教师巡回指导，解答学生的疑问。

-随机抽取学生回答问题，检查学生对知识点的掌握情况。

4.师生互动环节（10分钟）

-设计一个角色扮演活动，让学生模拟真实场景使用本节课学到的语言。

-教师提出情景，学生分组进行对话练习，教师观察并给予即时反馈。

-选择几组学生上台展示，其他学生评价，教师总结评价，强调语言表达的准确性和流畅性。

5.课堂小结（3分钟）

-教师简要总结本节课的重点内容，强调学生在日常应用中应注意的事项。

-提醒学生复习课文，预习下一课的内容，为后续学习做好准备。

6.作业布置（2分钟）

-布置相关的书面作业，如写作或翻译练习，以巩固课堂所学。

-鼓励学生在课后使用英语进行交流，提高实际应用能力。

整个教学过程注重师生互动，通过多种练习和活动，激发学生的学习兴趣，促进核心素养能力的提升，同时解决教学中的重难点问题，确保教学目标的实现。

拓展与延伸

1.提供拓展阅读材料

-为学生提供一篇与课文主题相关的英文文章，如讲述一个与课文中的文化节日相关的真实故事。

-文章中应包含本节课学习的词汇和语法结构，让学生在真实语境中复习和运用。

-在文章后附上相关问题，引导学生深入思考文章内容，并练习使用所学知识进行回答。

2.鼓励课后自主学习和探究

-建议学生观看英语学习频道的视频，如B