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中班户外游戏活动总结集合7篇

中班户外游戏活动总结1

丰富幼儿园户外体育活动内容，进一步探索户外体育活动的形式，提高幼儿

的整体素质，促进幼儿身心健康成长。我园在初春四五月份为幼儿制定了一系列

晨间体育活动。

首先，此次活动幼儿园领导非常重视。各个班组都能积极认真地组织活动。

一是抓得早落得实。从三月份开始，各班组就把活动纳入教师的备课中，每班有

专门的教师负责此项活动的开展；二是各班组教师都能结合本班幼儿年龄特点制

定户外活动。

其次，我园活动形式多样将平时幼儿爱玩的游戏活动，音乐活动，及民间体

育活动作为大的方向。让幼儿易懂，易学。例如小班活动主要锻炼幼儿的协调能

力《蛇形跳》《打保龄球》《跳积木》等。

中班活动主要创设孩子的探索空间，用一种材料可以多种玩法《玩圈》套圈，

滚圈，跳圈，等等。孩子的想象力和创造力得到了丰富和发展。

大班活动传统的民间游戏《老鹰捉小鸡》《打鸡蛋黄》《踢口袋》《跳房子》

等，孩子们百玩不厌，在游戏中奔跑，嬉戏，叫喊，尽情释放着他们的快乐。在

不知不觉中他们在进行体能训练和规则教育。

这些活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体，活动面向每一个孩子，让

每一个孩子都能感受到参加集体活动所带来的快乐。

再次，我园活动内容新颖，利旧利废。

这次活动各班级的老师们都充分发挥了自己的想象力和创造，把身边可利用

的各种废旧物品制成孩子们活动的器械，如饮料瓶、易拉罐等，还有的幼儿园一

物多用将已有的活动器械重新改装又变成了另一种新的活动器械。

在幼儿自由操和器械操的音乐选择上教师们也独具创意，有的旋律激昂、有

的欢快优美、有的轻快跳跃。

在队列队形的变换上也充分体现了幼儿的特点。孩子们走成三角形、圆形、

蛇形等等。

总之，这次活动充分展示了我园户外体育活动的重要性和独特的魅力，增强

了老师与孩子户外体育活动的认识，提高了本园户外体育活动的质量。

中班户外游戏活动总结2

为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，加强对《3—6

岁儿童学习与发展指南》的学习和领会，大力宣传游戏对幼儿生活、成长的重要

价值，引导教师和家长充分认识游戏是幼儿重要的生活和学习方式，创造充足的

机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，让孩子们在游戏中学习，在

游戏中快乐成长。根据上级文件要求，我园开展了学前教育宣传月系列活动：

一、强化教师思想，确定游戏方案

幼儿园全员参与，根据实施方案，结合幼儿园特点，紧扣主题，精心设计，

认真实施。组织教师集中学习学前教育相关政策，共同研讨、分析交流，分享学

习，充分认识游戏是幼儿重要的生活和学习方式。根据不同年龄段认真制订好具

体实施方案，明确活动的时间、内容等，抓落实，求实效。

1、营造宣传氛围——悬挂宣传条幅、宣传彩旗等，以美篇邀请函形式邀请

家长参加学前教育宣传月启动仪式，与家长共同学习游戏对孩子有哪些价值？，

探讨教育的根在哪里，为幼儿创设宽松自由氛围游戏，知道了教育孩子学习与发

展的具体方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理

论基础。

2、幼儿区域游戏观摩幼儿园以活动区游戏——教师观察解读与指导视频展

评活动为契机，开展全园观摩展评，激励全体教师用心学习，提高能力，让游戏

成为孩子童年闪亮点。

3、华电送爱心——时值儿童节，华电莱州发电有限公司奉献爱心。与孩子

们游戏，让孩子感受儿童节的快乐、感受到社会的关爱，启发幼儿能感恩生活，

懂得奉献，报效社会。

4、宣传简讯发表——幼儿园先后在山东学前教育网、莱州教育网、中国幼

教网等多家发表多篇活动简讯20多篇。

5、征集征文——组织幼儿园教师、家长共同参与游戏—点亮快乐童年专题

征文活动，剖析典型案例，齐心协力创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。

二、家园齐心协力，感受游戏乐趣

游戏，犹如无处不在的空气注入孩子童年。对孩子来讲，游戏等于学习，游

戏就是成长。没有游戏就没有童年，没有游戏就没有成长。通过学前教育宣传月

的开展让家长体验到游戏的独特意义和价值，形成家园合力，一起做幼儿游戏的

观察者、支持者、陪伴者和欣赏者，在游戏中共同促进孩子们健康成长。

1、端午节活动——开展了花开端午，粽情欢笑端午节主题活动，让孩子

们感受端午节独特的习俗，感受传统节日游戏的乐趣，增进幼儿对中国传统文化

的了解。

2、亲子绘本表演——绘本透过奇妙鲜活的图象、生动有