Starter Unit 2 Keep Tidy!教学设计 2024-2025学年人教版英语七年级上册.docxVIP

StarterUnit2KeepTidy!教学设计2024-2025学年人教版英语七年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：StarterUnit2KeepTidy!

2.教学年级和班级：2024-2025学年人教版英语七年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习StarterUnit2KeepTidy!，学生将能够运用所学词汇和句型描述物品的位置，提高其语言表达和沟通能力。同时，课程内容涉及日常生活中的整理收纳，有助于学生培养良好的生活习惯，提升其文化意识。此外，通过课堂互动和小组讨论，学生将发展批判性思维和合作能力，增强解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.学习并掌握关于整理和清洁的词汇和短语，如“tidyup”，“clean”，“putaway”等。

2.学会使用“Whereis...?Its...”和“Whatsthis?Its...”等句型进行物品位置的询问和回答。

难点：

1.准确使用介词来描述物品的位置，如“on”，“under”，“beside”等。

2.在真实场景中灵活运用所学句型和词汇进行交流。

解决办法：