二、筹备义卖活动（教学设计）鲁科版四年级下册综合实践活动.docx

二、筹备义卖活动（教学设计）鲁科版四年级下册综合实践活动

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是筹备义卖活动，包括确定义卖主题、策划义卖活动方案、筹备义卖物品和布置义卖现场等。

2.教学内容与鲁科版四年级下册综合实践活动教材中“我们的社区活动”章节有关联。教材中介绍了义卖活动的意义和筹备过程，本节课将结合教材内容，让学生通过实际操作，深入了解义卖活动的筹备流程，培养学生的组织协调能力和团队合作精神。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的实践创新、团队协作和社会责任的核心素养。通过筹备义卖活动，学生将学会运用所学知识解决实际问题，提高实践创新能力；在活动策划和实施过程中，学生需分工合作，共同完成任务，培养团队协作能力；同时，通过参与义卖活动，学生将意识到社会贡献的重要性，提升社会责任感。这些核心素养目标的实现，有助于学生全面发展，符合新课程改革的要求。

三、学情分析

四年级的学生在知识层面，已经具备了一定的基础知识和简单的逻辑思维能力。在筹备义卖活动这一课程中，他们能够理解义卖的基本概念，但可能对具体的筹备流程和实施细节较为陌生。在能力方面，学生已具备基本的沟通和协作能力，但需要进一步培养其组织和规划能力。

在素质方面，四年级学生的好奇心和探索欲望较强，愿意参与实践活动，但自我管理能力尚待提高。他们的行为习惯处于养成阶段，需要通过实践活动来培养良好的合作意识、责任感和自律性。

学生在课程学习中可能受以下因素影响：一是对实践活动的兴趣，这能够激发他们的学习动力；二是团队合作中的沟通不畅，可能会影响活动的顺利进行；三是部分学生可能存在依赖心理，需要引导他们独立思考和解决问题。因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，充分调动他们的积极性，确保每个学生都能在活动中得到锻炼和提升。

四、教学资源准备

1.教材：提前为学生准备鲁科版四年级下册综合实践活动教材，确保每位学生都能使用。

2.辅助材料：搜集与义卖活动相关的图片、视频资料，以及义卖物品的样品，用于课堂展示和讨论。

3.实验器材：无需特殊实验器材，但准备一些基本的文具和装饰物品，以便学生用于设计义卖物品。

4.教室布置：将教室划分为几个小组讨论区，每个区域配备必要的桌椅和展示板，方便学生进行分组讨论和展示筹备成果。

五、教学过程

1.导入新课

（1）同学们，大家好！今天我们要一起来筹备一项特别的实践活动——义卖活动。你们听说过义卖吗？谁能告诉我义卖是什么？

（2）很好，义卖是一种为了筹集善款、帮助需要帮助的人而举办的公益活动。那么，你们知道义卖活动需要做哪些准备工作吗？

（3）今天，我们就来学习如何筹备义卖活动，希望通过我们的努力，能够让这次义卖活动取得圆满成功。

2.学习教材内容

（1）请大家打开教材，翻到“我们的社区活动”这一章节。现在，我将带领大家了解一下义卖活动的筹备过程。

（2）教材中提到了筹备义卖活动的四个步骤：确定义卖主题、策划义卖活动方案、筹备义卖物品和布置义卖现场。下面，我们来逐一学习这些步骤。

3.确定义卖主题

（1）首先，我们需要确定一个吸引人的义卖主题。请大家思考一下，我们这次义卖活动的主题应该是什么？

（2）同学们的想法都很棒。我们可以根据当前的时节、社会热点或者我们的兴趣来确定主题。比如，我们可以选择“关爱留守儿童”、“助力环保”等主题。

4.策划义卖活动方案

（1）接下来，我们需要策划义卖活动方案。请大家分成小组，每组讨论一下，你们觉得义卖活动方案应该包括哪些内容？

（2）每个小组派代表分享你们的讨论成果。很好，大家提到了活动时间、地点、宣传方式、物品来源等。这些内容都是义卖活动方案的重要组成部分。

（3）现在，请每组根据讨论成果，撰写一份义卖活动方案。

5.筹备义卖物品

（1）义卖活动方案完成后，我们需要筹备义卖物品。请大家思考一下，我们可以从哪里获取义卖物品？

（2）同学们的回答都很棒。我们可以自己制作、向亲朋好友募集或者购买一些物品。接下来，请大家分组讨论，确定你们小组的义卖物品来源。

（3）每个小组派代表分享你们的讨论成果。很好，大家提到了制作手工艺品、向亲朋好友募集等。现在，请各组根据讨论成果，筹备义卖物品。

6.布置义卖现场

（1）义卖物品筹备完成后，我们需要布置义卖现场。请大家思考一下，如何布置才能吸引更多人来参与义卖活动？

（2）同学们的想法都很不错。我们可以设置醒目的宣传标语、布置温馨的现场氛围等。接下来，请大家分组讨论，确定你们小组的义卖现场布置方案。

（3）每个小组派代表分享你们的讨论成果。很好，大家提到了设置宣传标语、摆放花卉等。现在，请各组根据讨论成果，布置义卖现场。

7.总结与反思

（1）经过大家的努力，