小学语文四年级上册第一单元走月亮导学案.docVIP

第一单元自然之美

学生导学案设计

课题

2走月亮

课

前

预

习

熟读课文

通读课文，要求读准生字，读通句子，读熟课文。勾画生字，新词读读记记，并联系上下文理解词语。

这篇课文我已经读了（）遍。

预习字词

一、在带点字的正确读音后面画“√”。

风俗（súgǔ）稻穗（huìsuì）

二、看拼音写汉字。

pútɑotiàoyuèzhuāngjiɑqiānshǒu

（）（）（）（）

三、仿写词语。

闪烁——闪闪烁烁

（）——（）（）——（）

内容感知

1.画出自己喜欢的段落，读一读，背一背。

2.思考：本文讲了一件什么事？

3.文中反复出现的一句话：

4.比喻句：

5.拟人句：

6.我最喜欢的一句话：

资料搜集

搜集、了解作者相关信息。

搜集、了解“走月亮”的习俗。

阅读质疑

1.想一想：“走月亮”是什么意思？

2.找出自己喜欢的段落，并说说自己喜欢的原因。

3.为什么说：这是一个“多美的夜晚？”

4.为什么课文里反复说到：我和阿玛走月亮？

课中学习

选词填空。

明亮柔和

1．月儿是那样(?)，月光是那样（）。

铺满洒满

2．阿妈喜欢领着我，在（）月光的小路上漫步。

运载搬运

3．阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（）许多新鲜的花瓣。

二、判断下面句子是不是比喻句。

1.稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。（）

2.稻田像一片月光镀亮的银毯。（）

三、根据课文内容填空。

1.月儿是那样()，月光是那样（）。

2.阿妈喜欢领着我，在（）月光的小路上漫步。

3.阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（）许多新鲜的花瓣。

课后复习

摘抄文中的优美语句。

2.小练笔：仿照课文第6自然段，写写自己经历的某个月下情景，如和家人一起散步、和小伙伴一起玩耍......

内容拓展

1.推荐阅读《珍珠雨》《歌溪》

2.课下搜集有关描写月亮的古诗或小短文，积累在采蜜集上，和小伙伴一起欣赏、交流。