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《竞争战略(经营管理决策)模拟（实验课）》
教学大纲
课程编号：******
课程类型：专业选修课
总学时：32讲课学时：4实验（上机）学时：28
学分：**
适用对象：工商管理类、市场营销、企业管理
先修课程：《管理学》、《企业战略管理》、《生产运营管理》、
《市场营销学》、《会计学》、《财务管理》
一、课程的教学目标
本课程是为各管理类各本科专业开设的综合实验课，是运用计算机技术模拟
企业的竞争环境，供模拟参加者进行经营决策的练习；目的是大幅度地提高学生
综合运用知识的能力、理论联系实际的能力和利用计算机软件辅助决策的能力。
企业竞争模拟能训练学员在变化多端的经营环境里，面对多个竞争对手，正
确制定企业的决策，达到企业的战略目标。它要求参加者能全面、灵活地运用管
理学的知识，如生产管理、市场营销、财务会计等知识和预测、优化、对策、决
策等方法，考察学员的分析、判断和应变能力，并能培养团队合作的精神。
二、教学基本要求（黑体，小四号字）
教学目的：
通过企业竞争决策模拟，使学生能够将不同课程的管理知识有机组合，培养
学生的组织管理能力和团队合作精神；培养学生的全局观点、竞争意识和决策技
能；提高他们综合运用管理学知识解决实际问题的能力。
教学要求：
通过企业竞争模拟，增加对以下专业知识的感性和理性认识：
1、生产作业管理：资源利用与配置，排班，物料与成品库存安排等；
2、市场营销：影响市场需求的各因素，市场调研与数据分析，供求不平衡
时的调整，市场开拓策略等；
5
3、财务管理：基本财务项目，各种资金筹措手段的区别，收入的预测与资
金预留等。
4、人力资源与研发：与机器搭配的合适人员规模，提高工资的利与弊等；
5、战略管理：公司发展重点（产品、市场），规模发展的多期规划与步骤，
发展战略的调整，以及如何在竞争的环境下利用公司各种资源的获取竞争优势。
考核（考试）方式：
1、上机操作，熟悉并掌握软件各项功能，进而能够熟练利用软件进行小组
竞赛。
2、赛后以演讲的方式总结成功与失败的经验，并以组为单位写3000字左
右的书面报告一份。
3、期评成绩按照出勤（20%）、竞赛排名（占40%）和报告（占40%）三
者综合进行评价。（具体到每学期课程上述比例、内容可能会有所调整）
三、各教学环节学时分配
教学课时分配
序号章节内容讲课实验其他合计
01软件基本功能介绍22
02验证性模拟决策24
03竞争性模拟决策（一）1216
竞争性模拟决策（二）1632
合计23032
注：学生课下自学的课时不低于课堂时数的2倍
四、教学内容
第一专题企业决策模拟系统
重点：企业决策模拟系统操作方法
难点：企业决策模拟系统操作方法
本章教学组织和设计：边讲解边操作，时学生尽快熟悉企业决策模拟系统操
作方法
5
本章的学习标准：通过本专题的学习与实践，使学生掌握企业决策模拟系统
操作方法，深入理解系统中各项决策内容的意义，了解系统评价标准。
第二专题可行性决策
重点：决策及其可行性
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