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第一章测试

1.幼儿英语教育的原则包括（）

参考答案:

有效输入原则;情境性原则

;重复性原则;趣味性原则

2.幼儿英语教育的主题有（）

参考答案:

节日

;社会;家庭;科学

3.幼儿英语教育的启蒙性主要表现在以下几个方面：（）

参考答案:

活动目标的经验性

;活动过程的互动性

;活动评价方式的多样性

;活动内容的趣味性和互动性

4.幼儿英语教育有利于儿童的全面发展，同时具有以下（）深远的社会意义

参考答案:

促进儿童语言发展

;促进儿童认知发

;促进儿童社会性发展

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;帮助幼儿构建多元文化观念

5.幼儿学习英语只有生理优势没有心理优势。（）

参考答案:

错

第二章测试

1.幼儿英语教学活动中所进行的各种评价都要以教学目标为依据，这体现了幼

儿英语教学目标的（）。

参考答案:

评价功能

2.幼儿英语教学的目标包括（）

参考答案:

认知目标;能力目标;情感目标

3.幼儿英语教学目标就是对幼儿英语教学预期所要达到的结果和标准的描述，

表达了幼儿英语教学追求的价值。（）

参考答案:

对

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4.儿童学习第二语言、语音、语调的敏感期是6岁至8岁。（）

参考答案:

错

5.幼儿英语教学内容应注重生活性，符合幼儿的生活经验。（）

参考答案:

对

第三章测试

1.幼儿学习和掌握的英语语言基础知识包括（）方面的内容

参考答案:

词汇;功能和话题

;语法;语音

2.幼儿英语故事活动要遵守的基本原则包括（）

参考答案:

重视过程原则

;适当利用母语原则;潜移默化原则;注重情感原则

3.情境教学法，又称视听教学法，是在直接教学法和听说教学法的基础上，利

用视听手段形成的教学法。（）

参考答案:

对

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4.情境教学法的教学顺序是对话一“-句子一单词一单音”，教学过程分为感知

一理解一练习和活用四个步骤。（）

参考答案:

对

5.听说教学法的语言学理论基础是美国结构主义语言学，强调第二语言教学要