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5动物图画案-画图工具的使用（教学设计）五年级上册信息技术湘电子版

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设计思路

本节课以五年级上册信息技术湘电子版教材中的“动物图画案-画图工具的使用”为核心内容，旨在让学生掌握画图工具的基本操作，培养其创新思维和审美能力。课程设计遵循循序渐进原则，先引导学生回顾已学的画图工具知识，再通过实际操作练习，让学生在绘制动物图画案的过程中熟练掌握画图工具的使用，最后进行作品展示与评价，提升学生的自信心和团队协作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：培养学生信息技术的操作能力，通过使用画图工具进行动物图画案的设计，提高学生的信息处理与表达技能；激发学生的创新意识，鼓励其在创作过程中尝试不同工具和效果，以培养其信息技术的创新应用能力；同时，通过作品的展示与评价，增强学生的信息交流与审美鉴赏能力。

重点难点及解决办法

重点：掌握画图工具的基本操作和技巧，理解动物图画案的设计过程。

难点：灵活运用画图工具创作出有创意和美观的动物图画案。

解决办法：

1.创设情境：通过展示优秀动物图画案作品，激发学生的学习兴趣，使其在情境中自然引入画图工具的操作。

2.分步教学：将画图工具的操作分解成多个简单步骤，逐一演示并指导学生跟随操作，确保学生能够掌握每个环节。

3.实践练习：安排充足的时间让学生动手实践，边做边学，通过反复练习来熟练画图工具的使用。

4.个别辅导：对操作有困难的学生进行个别辅导，针对性地解决问题，确保每个学生都能跟上教学进度。

5.互动交流：鼓励学生之间相互交流心得，通过小组合作完成作品，共同解决创作过程中遇到的问题。

教学资源准备

1.教材：提前发放《信息技术》湘电子版教材，确保每位学生都具备学习资料。

2.辅助材料：收集动物图画案图片、画图工具使用教程视频，以便于课堂演示和指导。

3.实验器材：准备计算机、画图软件，确保每台计算机均能正常使用。

4.教室布置：将教室分为操作区与展示区，便于学生练习和作品展示。

教学过程

1.导入新课

同学们好，今天我们将学习一个新的内容——动物图画案的设计。在这节课中，我们将使用我们学过的画图工具，创作出属于我们自己的动物图画案。首先，请大家打开《信息技术》湘电子版教材，翻到“动物图画案-画图工具的使用”这一章节。

2.回顾旧知

在开始新的学习之前，我想请大家回顾一下我们已经学过的画图工具的基本操作。请问同学们，我们之前都学习了哪些画图工具呢？（等待学生回答）很好，有直线工具、曲线工具、椭圆工具、矩形工具等等。那么，这些工具分别有什么作用呢？请大家根据自己的记忆，简单分享一下。

3.学习新知

（1）演示画图工具的使用

首先，我们选择一个动物作为我们的创作对象。比如，我们选择画一匹马。我会使用椭圆工具画出马的身体，矩形工具画出马的四肢，曲线工具画出马的鬃毛和尾巴。在这个过程中，我会调整颜色、线条粗细等属性，让画面更加生动。

（2）学生跟随操作

现在，请大家按照我的步骤，跟随我一起操作。首先，打开画图软件，新建一个空白文档。然后，选择椭圆工具，设置合适的颜色和线条粗细，画出马的身体。接下来，使用矩形工具画出马的四肢。最后，使用曲线工具画出马的鬃毛和尾巴。

4.实践练习

现在，请大家自己动手，尝试使用画图工具创作一个动物图画案。你可以选择你喜欢的动物，发挥你的创意，画出你认为最美的动物图画案。在创作过程中，如果遇到问题，可以随时举手提问，我会一一解答。

（1）学生创作

同学们，创作过程中要注意画图工具的选择和搭配，以及颜色、线条粗细的调整。你可以尝试不同的组合，看看哪一种效果最好。同时，也要注意保持画面的整洁和美观。

（2）个别辅导

在这个环节，我会巡视教室，观察同学们的创作情况。对于操作有困难的同学，我会进行个别辅导，帮助他们解决遇到的问题。

5.作品展示与评价

创作完成后，请大家将作品展示在黑板上。我们将一起欣赏大家的作品，并进行评价。请大家踊跃发言，说说你最喜欢哪一幅作品，以及你喜欢的原因。

（1）学生展示作品

同学们，展示作品的时候，请大家简要介绍一下你的创作思路和用到的方法。

（2）评价作品

现在，我们开始评价作品。请大家从以下几个方面进行评价：画面的美观程度、画图工具的运用、创意和独特性。每位同学都有机会发表自己的看法，让我们一起为优秀的作品点赞。

6.总结与反思

同学们，通过今天的学习，我们掌握了画图工具的使用，创作出了美丽的动物图画案。在这个过程中，我们不仅锻炼了自己的动手能力，还提升了审美能力和创新思维。希望大家在以后的学习和生活中，能够继续运用所学知识，创造出更多优秀的作品。

最后，请大家回顾今天的学习内容，思考以下问题：你在创作过程中遇到了哪些困难？你是如何解决的？通过今天的学习，你有什么