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浅议农村幼儿教育的发展

姓名：蒋萍

学号：087091174

专业：小学教育

日期：二O一一年四月

目录

一、内容提要

二、浅议农村幼儿教育的发展

（一）农村幼儿教育的沿革

1、中国农村幼教事业的开拓者和奠基人——陶行知

2、新中国的农村幼教事业发展

（二）新时期中国农村幼教的现状

1、师资力量薄弱

2、幼教经费不足

3、违背幼教规律

4、后勤服务跟不上

5、私立幼儿园亟有规范

（三）对加强农村幼儿教育的几点建议

1、政府统一科学规划

2、加大投入

3、加强师资

4、鼓励民办

三、参考文献

书写一幅门联:“谁说非学校，就算非学校；彼且为婴儿，与之为婴儿。”室外有小农场、小花园，当年美国教育家克伯屈参观后，曾十分称赞地说:“啊!这些我在外国还没有看见过，这是一种很好的办法。”

关于对农村幼稚园师资的培训，陶行知主张一方面以幼稚园为中心改造旧的幼稚师范教育；一方面用“艺友制”的方法来培养大批幼教师资，即用朋友之道、跟着师傅学徒的方式，在幼稚园里边学边干，学做幼稚园教师。他还十分重视开展农村幼稚教育的研究工作，于1929年成立了晓庄幼教研究会，讨论了农村儿童的心理、卫生、教育、师