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幼儿园大班健康教案《冬天里的运动》含反思

活动设计背景

冬天到了，天气渐渐变得严寒，有的家长怕孩子冻着了，给他们穿得过于厚重，孩子们不便于运动，也就不想运动了。设计此次活动让孩子懂得取暖的好方法是运动。

活动目标

1、让幼儿通过亲身体验了解冬季防寒取暖的根本方法，知道运动是一种好方法。

2、培育幼儿爱运动，不畏严寒的精神，并了解冬天运动的留意事项和自我爱护方法。

3、教幼儿养成细心、仔细的学习态度。

4、愿意大胆地把自己的想法告知大家。

教学重点、难点

1、了解运动是冬天取暖的好方法。

2、运动时需自我爱护，避开受伤。

活动预备

绳子，毽子，铁环，球

活动过程

一、创设情景，引入主题。

1、导入：直观导入，教师带一个热水袋进入教室，引起儿童兴趣。

然后摸一摸，引出问题。

“教师拿的是什么?你摸到了什么?它有什么作用?”

2、根本局部：

①组织幼儿争论用什么方法可以取暖。

②组织幼儿室外活动，充分感受运动带来的欢乐，运动使身体温和。

③运动后，回教室进展谈话活动，组织争论冬天还有哪些适宜的运动，为什么?

④引导儿童说运动取暖的优点，其他取暖方法的缺乏，教师总结。

⑤运动是取暖的好方法，运动时又应当留意什么呢?

a、运动前要脱去外套、帽子、手套等。

b、跑步时要闭上嘴、不说话。

c、运动后不要立刻脱衣服。

二、完毕总结：

小朋友知道了许多不同的取暖方法，但最好就是运动了。快思教案网我们要多运动，但不能忘了运动时我们应当做什么，不做什么，怎样欢乐运动，欢乐取暖。

三、活动延长：

1、组织幼儿做自己喜爱的运动。

2、沟通争论自己喜爱的运动，为什么喜爱。

教学反思

本次活动为了让幼儿体会到室外运动能够取暖，回来与儿童共同谈论冬天运动的方式和好处。这样设计实施过程中有一些安全问题，所以没能加大儿童的运动量，做完运动孩子们特别兴奋，那股兴奋劲儿久久不能平静。

大班安康优秀教案《冬天里的运动》含反思这篇文章共2189字。