Module 1 Unit 2 She is very kind Period 4（教学设计）-2023-2024学年教科版（广州）英语四年级下册.docxVIP

Module1Unit2SheisverykindPeriod4（教学设计）-2023-2024学年教科版（广州）英语四年级下册

授课内容

授课时数

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授课时间

设计思路

本节课以教科版（广州）英语四年级下册Module1Unit2Sheisverykind为核心内容，旨在通过生动有趣的教学活动，帮助学生掌握描述人物性格特点的词汇和句型。课程设计遵循以下思路：

1.引入话题，通过图片和实物展示，激发学生学习兴趣。

2.结合课本，教授并练习描述人物性格的词汇和句型。

3.设计互动游戏，让学生在实际语境中运用所学知识。

4.创设情景，让学生模拟对话，提高口语表达能力。

5.巩固知识点，布置相关作业，帮助学生复习巩固。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生正确运用英语描述人物性格特点的能力，能够在真实语境中运用所学词汇和句型进行交流。

2.文化意识：通过学习，让学生了解中西方文化中人物性格描述的差异，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：培养学生观察、分析、归纳和总结的能力，学会从不同角度描述人物性格特点。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高英语学习效果。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握描述人物性格的词汇，如kind,friendly,helpful等。

②学会使用“isvery”结构来描述某人的性格特点，例如“Sheisverykind”。

③能够在真实语境中运用所学句型进行人物性格描述。

2.教学难点

①准确理解和运用描述人物性格的形容词，区分近义词的细微差别。

②熟练使用“isvery”结构，避免语法错误，如时态、主谓一致等问题。

③在实际对话中，灵活运用所学句型和词汇，结合上下文进行自然表达。

教学方法与策略

1.采用讲授与互动相结合的方法，首先介绍描述人物性格的词汇和句型，然后通过提问和讨论引导学生参与。

2.设计角色扮演和小组对话活动，让学生在模拟情景中运用所学知识，提高口语交流能力。

3.利用多媒体课件展示人物性格特点的图片和视频，增强直观性，辅助学生理解和记忆。

4.创设游戏化学习环境，如性格特点猜猜看游戏，激发学生学习兴趣，巩固词汇记忆。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对描述人物性格特点的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道如何用英语描述一个人的性格吗？这与我们的生活有什么关系？”

-展示一些描绘不同人物性格的图片，让学生初步感受描述人物性格的魅力。

-简短介绍描述人物性格的词汇和句型的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.描述人物性格基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解描述人物性格的基本词汇和句型。

过程：

-讲解描述人物性格的词汇，如kind,friendly,helpful等，并给出中文对应。

-详细介绍“isvery”结构，使用示例句型帮助学生理解，如“Sheisverykind”。

-通过实例，让学生更好地理解这些词汇和句型在实际对话中的应用。

3.描述人物性格案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解如何描述人物性格。

过程：

-选择几个典型的人物性格描述案例进行分析。

-详细介绍每个案例中的人物性格特点，以及如何使用词汇和句型进行描述。

-引导学生思考这些描述在实际生活或学习中的影响，以及如何应用所学知识进行人物性格描述。

-小组讨论：让学生分组讨论如何更好地描述人物性格，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个人物性格特点进行深入讨论。

-小组内讨论该性格特点的描述方法，以及如何在不同语境中使用。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对描述人物性格的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括人物性格的描述方法及其在不同语境中的应用。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调描述人物性格的重要性。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括描述人物性格的词汇、句型以及案例分析。

-强调描述人物性格在英语交流中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

-布置课后作业：让学生用英语描述一个熟悉的人物的性格特点，并尝试使用本节课所学词汇和句型。

教学资源拓展

1.拓展资源

-人物性格描述相