2024秋人教版小学数学一上核心素养教案+大单元整体教学设计.docx

秋人教版小学数学一上核心素养教案+大单元整体教学设计

第一单元整体设计

单元名称

5以内数的认识和加、减法

一、单元教材分析

本单元《5以内数的认识和加、减法》是一年级数学课程的基石，专注于培养学?生对基础数字的识别、理解和运用。教材通过直观的图形和互动活动，如数一数、比大小、连一连等，使学生在实际操作中感受数学的直观性和趣味性。教材内容涵盖了数字1至5的认识、数的比较、数的分与合，以及5以内的加减法，逐步引导学生从?具体事物过渡到抽象的数学符号，建立起数学概念。

教材的编排充分考虑了学生的认知发展规律，从简单到复杂，从具体到抽象，使学生在不知不觉中掌握数学知识。同时，教材中的难