- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
合奏
Ensemble
适用范围:2009本科人才培养方案
课程编号65170102
学分:2
学时:40(其中:讲课学时:20实验学时:20上机学时:0)
先修课程:器乐、乐器、乐理、视唱练耳
适用专业:音乐表演
建议教材:《合奏与指挥》朴东生,上海音乐出版社,第1版
开课单位:音乐学院
一、课程的性质与任务(黑体小四号)
课程性质:专业方向选修课
课程任务:该课程是音乐系表演专业器乐方向必修的一门专业基础课程。是兼容音乐
普及教育,以及培养专业乐队人才的一门学科。学生在学习本课程之前应具有一定的重奏
经验,对乐队作品有所接触并具备一定的理论知识基础。必须具备良好的听觉,较强的试
奏能力,同时在修读音乐史以及相关音乐理论课程,具有基本的与本课程相匹配的各种演
奏技术应用能力。
本课程使学生明确了解交响乐队演奏的基本素质要求,培养专业演奏精神;.熟悉经
典乐队作品,掌握不同历史时期的演奏风格;练习掌握合奏技术综合应用的基本方法以及
和乐队指挥合作的能力;初步具备独立表达乐队音响层次的能力与合作能力。
二、课程的基本内容及要求
(一)民族管弦音乐合奏
1.课程教学内容
(1)绪论,围绕中、西方乐器,欣赏近、现、当代知名的乐团的演出视频
(2)对管乐、弦乐、弹拨乐、打击乐器形成系统的认知,并明晰各种乐器在合奏曲目中的
用途。
(3)民族管弦音乐的发展历史;
(4)理解地域特征对于代表乐种的影响;
(5)知道民族乐器的种类划分方法;
(6)掌握各类乐器的代表乐器的相关历史和代表曲目;
(7)了解民乐团队的编制、座位图、主要乐器的音域等问题;
(8)欣赏代表性的民族管弦音乐。
2.课程重点、难点
(1)民族管弦音乐的发展历史;
(2)理解地域特征对于代表乐种的影响;
(3)知道民族乐器的种类划分方法;
(4)掌握各类乐器的代表乐器的相关历史和代表曲目;
(5)了解民乐团队的编制、座位图、主要乐器的音域等问题;
3.课程教学要求
(1)使学生熟悉合奏种类的划分;
(2)了解当代民族管弦音乐发展现状;
(3)具备欣赏民族管弦音乐作品、理性分析民族管弦音乐作品的综合素养。
(二)交响乐合奏
1.课程教学内容
(1)交响乐的沿革与发展概况;
(2)西方音乐史上,各个历史时期的交响音乐发展;
(3)交响乐团的基本编制、座位图、主要乐器音域表;
(4)交响乐团的分布;
(5)知名交响乐团及知名指挥家;
2.课程重点、难点
(1)交响乐的沿革与发展概况;
(2)西方音乐史上,各个历史时期的交响音乐发展;
(3)交响乐团的基本编制、座位图、主要乐器音域表;
3.课程教学要求
(1)了解当代交响乐的发展现状
(2)具备欣赏交响乐作品、理性分析交响乐作品的综合素养
(三)排练
1.课程教学内容
(1)中国民族管弦音乐合奏乐曲
(2)西洋交响乐合奏乐曲
2.课程重点、难点
(1)中国民族管弦音乐合奏乐曲
(2)西洋交响乐合奏乐曲
3.课程教学要求
(1)在以下曲目中,根据学生的实际水平,选择3首,做为教学曲目。
中国作品:《紫竹调》《步步高》《春江花月夜》《月儿高》《北京喜讯到边寨》
《义勇军进行曲》《中国人民解放军进行曲》《中国少年先锋队队歌》
西洋作品:《拉德斯基进行曲》《多瑙河之波》
(2)熟悉经典乐团作品,掌握不同历史时期的演奏风格;
(3)练习掌握合奏技术综合应用的基本方法以及和乐队指挥合作的能力
(4)鼓励学生结合时代发展,自选合奏排练曲目1-2首,用于课余训练;
(5)初步具备独立表达乐队音响层次的能力与合作能力。
三、课程学时分配
教学章节理论乐曲章节论文
民族管弦音乐合奏461
交响乐合奏461
排练10
您可能关注的文档
- 学前教育专业人才培养模式的创新研究与实践.pdf
- 婚前心理咨询.pdf
- 奶茶店员工招聘方案.pdf
- 大学计算机基础 试卷A.pdf
- 大学C语言期末考试题及答案.pdf
- 外科护理学引流管护理.pdf
- PCR原理完整版本.ppt
- NCR-333航行警告仪操作指南.doc
- JN15-12接地开关安装使用说明书.pdf
- ICU患者误吸评估及预防管理.pptx
- 《中国通史》文字稿第12集春秋争霸.docx
- java教程--类与对象-讲义课件(演讲稿).ppt
- Vue应用程序开发-(1).pptx
- 东北师大版社劳动实践与评价指导手册一年级上册主题二活动一寻找五彩的树叶课时课件.pptx
- 外研版英语四年级上册 Module 4 Unit 2 How much is it单元教学设计.docx
- 外研版英语四年级上册Module 4 单元整体教学设计.docx
- 6《上课之前》课件 鄂科技版 心理健康教育一年级.pptx
- 《1~5的认识》说课课件(共25张PPT)人教版一年级上册数学.pptx
- 六《解决问题(1)》说课课件 人教版 三年级上册数学.pptx
- 七《解决问题》说课课件 人教版 二年级上册数学.pptx
文档评论(0)