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学校社会主义核心价值观教育活动实施方案

为进一步强化学生社会主义核心价值观教育，用社会主义核心价值

体系引领青少年，大力提高青少年思想道德素养，促进学生全面发展。

在全校学生和教师中开展社会主义核心价值观教育活动。特制订如下方

案：

一、指导思想

全面落实立德树人根本任务，全面培育和践行社会主义核心价值观，

引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，积极引导广大师生成为

社会主义核心价值观的践行者和传播者，培养学生良好的行为习惯，形

成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式。

二、活动内容

1.做到三个结合：教育活动与教育教学相结合、与学生思想生活实

际相结合、与校本教材开发相结合。

2.开展三进教育：让社会主义核心价值观走进教材、进课堂、进头

脑。

3.推进三个融合：将社会主义核心价值观教育和优秀传统文化教育

融合推进、和学生习惯养成教育融合推进、和教师队伍建设融合推进。

三、主要举措

1.宣传发动，形成教育氛围

（1）精心开展主题宣传教育活动。邀请校外德育辅导员为进行主

题宣讲，使学生们认真学习和领会社会主义核心价值观的意义，声情并

茂地诵读了社会主义核心价值观，参观学习道德模范身边好人的内容。

（2）精心准备主题宣传教育展板，勉励学生们要热爱祖国，从小

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培养遵纪守法、诚实守信、团结友爱、乐于助人的良好品格，把祖国富

强、民族振兴作为自己的崇高追求和远大理想，争当践行社会主义核心

价值观的小先锋、小模范、小使者。

（3）精心丰富主题宣传教育途径。在公共场所、醒目位置设立广

告宣传牌、宣传栏、标语、电子显示屏，在学校开展主题班会、黑板报

等方式，大力营造社会主义核心价值观宣传氛围，让学生在潜移默化中

受到教育和熏陶，进一步弘扬时代主旋律，传播社会正能量，培育社会

文明新风尚。

（4）精心组织主题教育内涵解读。分批次持续解读社会主义核心

价值观的背景、内涵、意义等，使社会主义核心价值观深入全校师生的

内心，在内心形成认同感，内化于心，外化于行。

2.内化于心，开展三进教育

（1）让社会主义核心价值观走进教材。

将社会主义核心价值观有机融合在学科教学中，既能丰富学科教学

的内涵，又能创新社会主义核心价值观的教育形式。要将社会主义核心

价值观的不同内容和学校不同学科进行有机结合，组织教研组、备课组

专题研究如何做好学科教育和社会主义核心价值观，找到结合点、着力

点，进行课堂创新和提升，强化学科教育的高度、厚度和深度，进一步

增强社会主义核心价值观的无形渗透力。

学校要加强校本课程建设，把社会主义核心价值观教育融在课程，

深入认识和理解培育和践行社会主义核心价值教育的内涵，结合学校实

际开发以社会主义核心价值观为主要内容的校本德育课程、课外读物等。

要用好专题读本，每个班级至少配备一本读本供学生传阅，实现社会主

义核心价值观全方位融入教材。

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（2）让社会主义核心价值观走进课堂。

课堂教学是学生接受教育的主阵地，课堂的熏陶、课堂的教育、课

堂的渗透，学生对社会主义核心价值观理解会更透彻，学习更深刻。让

社会主义核心价值观融入课堂教学，发挥主渠道作用，将社会主义核心

价值体系教育融入各