主题二 活动二《书架设计与制作》教案-【东北师大版】《劳动实践》三上.pdf

第二主题《整理书桌我在行》活动二书架设计与制作

教学设计

课题书架设计与制作单元第2单元学科劳动实践年级3年级

指导手册

《书架设计与制作》是东北师大版三年级上册活动二《整理书桌我在行》的第二课，它

教材

旨在通过引导学生参与书架的设计与制作过程，培养他们的创新思维、动手能力和团队协作

分析

精神。

劳动观念：通过参与书架的设计与制作，能够认识到劳动的价值和意义，理解劳动是创

造美好生活的重要手段。

劳动能力：在制作过程中，可能会遇到各种问题，如尺寸不符、材料短缺等，能够动脑

学习筋、想办法，提升问题解决能力。

目标劳动习惯与品质：在制作书架的过程中，认真对待每一个环节，确保书架的质量和美观，

从而培养认真负责的工作态度。

劳动精神：在制作书架的过程中，能够体会到工匠精神的重要性，即精益求精、追求完

美的态度。

重点通过参与书架的设计与制作，能够认识到劳动的价值和意义，理解劳动是创造美好生活

的重要手段。

难点在制作过程中，可能会遇到各种问题，如尺寸不符、材料短缺等，需要他们动脑筋、想

办法，提升问题解决能力。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课猜谜语：高高大大像堵墙，里面藏着各样书。猜谜语、通过猜谜

文人墨客频来往，翻阅查找长知识。（打一家居用

讨论、回答。语活动，激发学

品）谜底：书架。

生的兴趣，从而

书架是用来存放、展示和排列书籍的家具。那

引出与本课题相

么，你会设计和制作自己的书架，以便书籍可以有

序地摆放，方便人们查找和取用吗？关的话题，启发

今天，我们就来学习《书架的设计与制作》从学生，为后文铺

中学习制作的方法？垫。

出示课题。

讲授新课一、学习与实践学生观通过观察，

1.看一看察、了解。了解暑假的相同

下图中的几个书架有什么相同和不同的地点与不同点。

方？你的书架是什么样的？你还见过什么样式的

书架？

（1）相同点：

①功能相同：这三个书架都用于存放书籍和其

他物品。

②室内环境：每个书架都放置在室内环境中，

背景都是白色的墙壁和地板。

（2）不同点：

①材料和颜色：第一个和第三个书架采用了黑