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- 2024-10-13 发布于中国
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部编版四年级语文上册《语文园地八》精巧教
案
【教学目的】
1.通过“交流平台”的学习,引导学生学习复述课文,学
习按事情开展的顺序表达一件事情。
2.区分形近字,积累形近字。
3.理解,准确概括句子表达意思,长话短说。
4.练习书写,进步书写速度。
5.通过感悟、体验朗读词语,帮助小学生积累形容人的成
语。
【教学重点】
1.引导学生学习复述课文,学习按事情开展的顺序表达一
件事情。
2.区分形近字,积累形近字。
3.积累形容人的成语。
【教学难点】
1.学习复述课文,学习按事情开展的顺序表达一件事情。
2.理解,准确概括句子表达意思,长话短说。
【教学课时】1课时
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第一课时
【教具准备】课件〔建议使用小学课件〕
【教学过程】
内容课件页码
一、学习“交流平台”。
〔一〕谈话导入。
1.同学们,这一单元的课文我们学完了
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