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第1课《小蝌蚪找妈妈》同步练习题（含答案）

第1课《小蝌蚪找妈妈》同步练习题

班级：_________姓名：__________

一、书写

1．根据拼音写词语。

二、填空题

2．比一比，再组词。

睛()孩()晴()该()

甩()顶()用()项()

3．岸边的小朋友邀请小蝌蚪一起玩汉字加减法的游戏，请你也结合示例做一做。

示例：戏-（）+（扌）=（找）找到

（1）眼-目+()=()

（2）睛-目+()=()

（3）跳-()+()=()

（4）池-()+()=()

4．写出下列词语的近、反义词。

（1）近义词：

快活——()捕食——()

连忙——()摆动——()

（2）反义词：

小——()长——()

宽——()快活——()

低头——()雪白——()

5．在括号里填上合适的词语。

一()小蝌蚪一()青蛙一()荷叶

()的衣裳()的脑袋()的尾巴

6．按课文内容填空。

（1）小蝌蚪长着的脑袋，黑灰色的身子，甩着的尾巴，地游来游去。

（2）小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条腿；又过了几天，长出两条腿；又过了几天，变短了；不知什么时候，不见了，变成了能捉害虫的_________________。

三、信息匹配

7．选择恰当的动词填入句子中。（填序号）

①鼓②蹲③披④游⑤露⑥甩

一只()着长长的尾巴的小蝌蚪，突然看见荷叶上正()着一只()着绿衣裳，()着白肚皮，()着一对大眼睛的青蛙，他赶紧()了过去。

8．选词填空。（填序号）

①迎上去②追上去③游过去

（1）小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就()。

（2）妈妈下班回到家，我连忙()。

（3）那个阿姨的钱包丢了，我捡起来()还给她。

9．圈出加点字正确的读音。

鱼塘（tángténg）捕捞（bǔpǔ）鼓动（gǔkǔ）

大脑（nǎolǎo）宽广（jiànkuān）灰心（huīhiū）

四、语言表达

10．看图写句子。用上合适的动词，不会写的字可以用拼音代替。

①鼓②露③甩

____________

11．照样子，写一写。

（1）例：池塘里有一群小蝌蚪游来游去。奶奶家的小花猫在院子里_________________。

（2）例：好孩子，你们已经长成青蛙了。已经_________________。

（3）小蝌蚪甩着长长的尾巴。___甩着_________________。

（4）小蝌蚪在池塘里游来游去。小松鼠在_________________。

五、现代文阅读

课内阅读。

①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

②小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

12．照样子，写词语。

游哇游____________

13．请用“______画出第2自然段中描写小蝌蚪动作的词语。

14．给下面加点字注音。

旁边()蹲着()

15．青蛙长什么样？（）

A．披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮。

B．披着碧绿的衣裳，张着尖尖的嘴巴，鼓着一对大眼睛。

C．披着碧绿的衣裳，露着