篮球-运球（教学设计）人教版体育五年级上册.docx

篮球-运球（教学设计）人教版体育五年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

结合五年级学生的身心发展特点和教材内容，本节课旨在通过篮球运球教学，帮助学生掌握基本的篮球运球技巧，提高学生的身体协调性、灵活性和团队合作意识，为后续篮球技能学习打下坚实基础。教学内容与课本紧密相连，注重实用性，使学生在愉快的氛围中掌握篮球运球技能。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：培养学生良好的体育品德、提高健康行为与运动能力。具体体现在：

1.运动能力：通过篮球运球练习，提升学生的身体协调性、力量和耐力，发展运动技能。

2.健康行为：培养学生正确的运动姿势和运动习惯，增强自我保护意识。

3.体育品德：在篮球运球活动中，培养学生团队合作精神，遵守比赛规则，尊重教练和队友，形成良好的体育道德观念。

教学难点与重点

1.教学重点

-篮球运球的基本姿势：强调学生运球时应保持的身体平衡、手腕的灵活性和眼睛观察周围环境的重要性。例如，教授学生如何通过低位运球保护球，以及如何通过高位运球进行快速进攻。

-运球技巧的正确性：包括运球时的力度控制、球的落点位置和运球频率。例如，教授学生如何通过控制手腕的力量来调整球的弹跳高度，以及如何保持球的落点在身体的一侧，以避免对手抢断。

2.教学难点

-手眼协调能力的培养：学生在运球时，往往难以做到边运球边观察场上情况，这需要大量的练习来提高。例如，可以通过设置障碍物，让学生在运球过程中绕过障碍，同时观察教练的手势或队友的位置。

-力度与节奏的控制：学生在运球时，常常难以掌握适当的力度和节奏，导致球控制不稳定。例如，可以让学生在练习时，通过变换速度和力量的方式，来感受不同力度对球控制的影响，逐步掌握运球的节奏感。

教学方法与策略

1.结合五年级学生的认知水平和兴趣，采用讲授与示范相结合的教学方法，让学生直观理解运球技巧。

2.设计分组练习和竞赛活动，如“运球接力赛”，以增强学生的团队合作精神和竞技兴趣，同时提高运球技能。

3.利用篮球场地的环境，结合多媒体教学，如播放优秀运动员的运球视频，帮助学生形成正确的动作概念。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球运球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道篮球运动中的运球是什么吗？它在篮球比赛中有什么重要性？”

展示一些篮球运动员精彩运球的图片或视频片段，让学生初步感受篮球运球的魅力和技巧。

简短介绍篮球运球的基本概念、重要性以及它在篮球技能中的基础地位，为接下来的学习打下基础。

2.篮球运球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球运球的基本概念、技术要领和训练方法。

过程：

讲解篮球运球的定义，包括其主要技术动作和训练要素。

详细介绍篮球运球的组成部分，如低位运球、高位运球、变向运球等，使用示范动作或视频帮助学生理解。

3.篮球运球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球运球的技巧和策略。

过程：

选择几个典型的篮球运球案例进行分析，如职业运动员的经典运球动作。

详细介绍每个案例的技术要点、训练方法和实际应用，让学生全面了解篮球运球的多样性和技巧性。

引导学生思考这些案例在比赛中的作用，以及如何通过篮球运球提升个人技术和团队配合。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个篮球运球的训练主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的训练方法、技巧要点以及如何在比赛中有效运用。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球运球技巧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括训练主题的方法、技巧及实际应用。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球运球技巧的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球运球的基本概念、技术要领、训练方法和案例分析。

强调篮球运球在篮球技能中的基础地位，以及在比赛中提升个人技术和团队配合的重要性。

布置课后作业：让学生结合本节课所学，进行篮球运球的家庭练习，并记录练习心得。

7.实践练习（20分钟）

目标：让学生将所学的篮球运球技巧应用到实践中，提高实际操作能力。

过程：

组织学生进行篮球运球的实践练习，包括基本运球、变向运球和组合运球等。

教师巡回指导，纠正学生的动作错误，提供个别化的指导和建议。

练习过程中，鼓励学生相互观察、学习和交流，形成良好的学习氛围。

8.课堂总结与反馈（10分钟）