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描写水的作文

精选描写水的作文十篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，

作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达

出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理

的描写水的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写水的作文篇1

我喜欢家乡的水。有天早晨，我去溪边放牛，见到有一股水从涧

边的石头缝里汩汩地流出，不断地冒出白白的小水泡，轻轻地流进小

溪里，清澈见底。我把手伸进啤酒沫似的水泡里，感觉水温温的，泡

着的手指一点都不觉得冷，浅浅的一湾水轻轻地飘着濛濛的雾气，就

像笼着一层白白的纱帐，看着柔柔的水，真是迷人。

中午，太阳升高了，在溪边遥望，小溪水闪闪发光，放射出金色

的光芒。有许多小孩在水里戏水，有的在洗澡，还有大人在人工搭成

石板上搓洗衣服。风和日丽的，看着翠绿的青山，温柔的溪水，我感

到很亲切。正应了那句话了：“美不美家乡水，亲不亲故乡人”。

说实在的，我很喜欢家乡的水。

描写水的作文篇2

一眨眼的功夫，六年一晃而过，校园里的每一处都那么让我留恋

——每一丝空气、每一片树叶、每一朵小花、每一粒砂土……

窗前的水杉树啊!要说再见了!

我喜欢水杉树，并不是与生俱来的喜欢，是因为在小学里有水杉

树，让我认识了它们。我认识是水杉树不仅是外表美，更是有从树干

里散发出的一阵阵傲气……小时候，我问妈妈，水杉树为什么长得这么

直?妈妈笑了，她说，因为水杉树聪明，走最短的路线，长得更高;因为

水杉树坚强，不管有多大多猛的风和雨，都永远挺着胸膛!我不大理解，

但总觉得水杉与众不同。真正理解水杉的时候，是在四年级。那次劳

技课，老师让我们完成一个立体的拼贴纸制作，这可是我的弱项呀，

我的心情犹如外面的天气——滂沱大雨、不见一丝阳光。

我开始制作。可是老天今天闹脾气，不帮我，我一会儿剪坏了形

状，一会儿打乱了拼贴顺序，好不容易要完成了，却因为一开始剪得

太细，“啪”一下断了……我又恨又恼，干脆把整幅作品扯坏了，撕完

了纸，又觉得十分后悔：自己怎么这么傻!我只能望着窗外发呆……眼

前——三棵笔直笔直的水杉树，屹立在风雨中——“咦?它们怎么……

它们不怕长这么高，挺这么直而被雷打到吗?……在这风雨中，它们又

是怎样做到屹立不倒的?……”我望着水杉树，心中充满了疑惑……忽然，

我发现水杉树周围的一圈雨好像不同于其它地方的雨，而下得温柔而

轻巧，呼呼作响的大风仿佛也在水杉树身边放慢了脚步。它们是想停

下来，看看这几棵与众不同的树吗?我绞尽脑汁，使劲儿思考着这奇怪

又平常的现象……

啊!我明白了!我一句话也不说，埋头干了起来，虽然又失败了好几

次，但我没有放弃，始终尽力去做……在下课铃响的那一瞬间，我把最

后一张纸片贴了上去——我成功了!我会做了!我完成了这项制作!

我心中的浪花在翻滚，我只是轻轻地说：谢谢。谢谢你——水杉

树，你让我知道了我该怎样面对困难，更让我认识了你，让我懂了

你……谢谢!

水杉树，要说再见了，也不知道什么时候才能再见。你会不会忘

记我呢?忘记了我没关系，我只希望你知道，从前有个小女孩，在心里

对你说了声谢谢。

描写水的作文篇3

傣族，是一个充满着欢乐的民族，哪里的泼水节挺有名的。

我爸爸是个爱旅游的人，也常常带我们一家人去旅游，记得，去

年，爸爸带我们一家去了傣族人民生活的地区去旅游。我正想着为什

么爸爸偏带我们去傣族呢，原来呀，这里将要举行深大的“泼水节”

开幕仪式。我高兴的一蹦三尺高。

我们来到村长家，村长是个十分好客的老人，连忙把我们接进屋

里。

我们坐下喝茶，村长递给我们每人一套傣族服装，我的心思立马

转移到服装上，我走进里屋，关好门窗。换好衣服出来后，问爸爸：

“爸，‘您老’早知道是泼水节吧？”爸爸说是，我又咳了两声，爸

爸叹了一声，随即从包里拿出了一直还未装水的水枪。我已拿到水枪

就往外跑，一跑出去就到处找，不一会儿，我就看到里村长家不远的

地方有一个水池。我跑到水池边，又看到瓷砖上刻着“泼水节专用”

五个大字，我赶紧装好水，就跑回家去了。

第二天上午8点，我拿起水枪就到昨天装水的地方埋伏。我等呀

等，终于，一批“人马”来了，他们刚蹲下装水，我立马从草丛中

“蹿”出来，用水枪射他们，他们尖叫起来，一下子变成了落汤鸡。

他们一反应过来，马上用水盆装水泼我，我左蹿右