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中学实验室危险品五双管理制度

第一章总则

为确保中学实验室的安全管理，规范危险品的使用与管理，保障师生的生命安全和身体健康，依据国家相关法律法规及教育部的相关规定，特制定本制度。危险品是指对环境、人体健康有潜在危害的化学品，包括但不限于腐蚀性、易燃性、爆炸性、毒害性等物质。实施五双管理（即：双人管理、双重审批、双份记录、双重防护、双向反馈），以确保危险品的安全使用。

第二章适用范围

本制度适用于本校所有涉及危险品使用、管理、储存及处置的实验室、教室及相关场所。所有教职工、学生及相关管理人员均需遵守本制度。

第三章管理规范

3.1双人管理

1.实验室人员配备

-每次使用危险品时，必须有两名以上的工作人员在场，且至少一名应为具备相应资质的教师。

-学生在实验过程中，须在教师的指导下进行，教师应全程监督。

3.2双重审批

1.危险品购置审批

-所有危险品的购置需填写《危险品购置申请表》，经实验室负责人及学校安全管理部门进行双重审批。

-任何未经审批的危险品一律不得进入实验室。

2.实验方案审批

-涉及危险品的实验方案，需提前提交至实验室负责人进行审核，确保实验的安全性与合理性。

3.3双份记录

1.使用记录

-每次使用危险品后，需在《危险品使用记录表》上进行详细记录，包括使用日期、使用人、实验目的、危险品种类及数量、实验结果等信息。

-记录保存至少三年，以备查阅。

2.库存管理

-储存的危险品需在《危险品库存登记表》中登记，包括入库时间、存放位置、剩余数量等，并定期进行清查，确保账物相符。

3.4双重防护

1.个人防护措施

-实验室内所有人员必须佩戴必要的个人防护装备，包括但不限于实验服、手套、安全护目镜等。

-对于特定危险品，需使用专用的防护装备。

2.环境防护措施

-实验室应配备通风设施、灭火器、急救箱及泄漏处理设备等，确保在发生意外时能够迅速应对。

-定期对实验室环境进行安全检查，确保防护设施完好有效。

3.5双向反馈

1.安全反馈机制

-每学期定期召开安全培训及反馈会议，收集师生对危险品管理的意见和建议。

-设立安全举报电话或邮箱，鼓励师生对实验室安全隐患进行举报。

2.反馈处理

-所有反馈信息需记录在案，相关负责人需在一周内对反馈进行处理，并将处理结果反馈给举报者。

第四章操作流程

4.1危险品的采购流程

1.提交《危险品购置申请表》。

2.实验室负责人及安全管理部门进行审批。

3.经批准后，由专人负责采购，确保采购的危险品符合安全标准。

4.2危险品的使用流程

1.提交实验方案，进行双重审批。

2.实验开始前，检查实验室环境及防护措施是否到位。

3.在双人监督下进行实验，记录每一步骤。

4.实验结束后，清理实验室，妥善处理废弃物。

4.3危险品的储存流程

1.所有危险品需存放在专用的储存柜内，明确标识。

2.定期检查储存情况，更新《危险品库存登记表》。

3.针对过期或不再使用的危险品，按照相关规定进行处置。

第五章监督机制

1.日常检查

-学校安全管理部门需定期对实验室进行安全检查，确保各项制度落实到位。

-对于发现的安全隐患，及时下发整改通知，并限期整改。

2.定期评估

-每学期对危险品管理制度进行评估，分析实施效果，发现不足之处进行改进。

-评估结果需形成书面报告，提交校领导审阅。

第六章附则

1.本制度由学校安全管理部门负责解释。

2.本制度自发布之日起实施，相关条款可根据实际情况进行修订，并提前通知全体师生。

3.各部门应积极配合，共同维护实验室的安全管理工作。

总结

通过实施中学实验室危险品五双管理制度，我们力求在规范危险品的使用、管理及处置方面，达到更高的安全标准，确保实验室环境的安全与和谐。该制度不仅是对危险品管理的要求，更是对每一位师生安全与健康的承诺。希望全体师生能够共同遵守这一制度，为建设安全的实验室环境贡献力量。