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教师教学个人工作总结(15篇)

教师教学个人工作总结1

新课程实验搞得红红火火，为了保证新课程实验能健康顺利开展，重要的是

教师要树立的新课程理念，要以新课程的理念指导实践，在实践中进一步领悟新

理念。为此，我非常重视学习，平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的__，

学习教科研专著，认真听讲座，积极参加校本培训，通过一系列的学习，自己的

教学理念进一步更新，对新课程理念感悟也在一步步加深。除了学习理论__外，

我还学习文化知识方面的书籍。为了提高自己的课堂教学水平，我还虚心向同行

们学习，积极参与教研组的，听课，评课，观摩，研讨活动，不断吸收新鲜血液，

以适应现代化教育的需要，使自己的课堂教学跟上时代的发展的脉搏。

作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况

下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧！回顾这四个月来

的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同

时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时

间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但

更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

在教学教研方面：

在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，积极参加市、区教育局组织

的各项论文竞赛。1999年，我的论文《诗词教学中形象思维的拓展》获得区二

等奖，《班会课教学设计》获得区三等奖。

一、勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，

征求他们的意见，改进自己的工作。

作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较

大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷

径。在此我非常感谢六年级语文组的有经验的教师，他们在我的讲授过程中给予

了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认

真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应

急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，

条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提

高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。

二、一定要认真备课，努力上好每一堂课

工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师

的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。

备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际

情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是

语文，在学习一些比较枯燥乏味的__时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，

提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述，或加上一些音频等，使学生

更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《皇帝的新装》

时，组织了一次课本剧的表演，发现学生们的积极性比较高，在娱乐中更深入把

握其中人物的个性特征，而且很多同学还建议老师多搞这样的活动，提升他们学

习语文的兴趣。当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅，很多建设性的

意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与

虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，

研究透教材，认认真真给学生上课。

这使我们老师，特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许多。老

师眼中的学生已经没有了班级的区分，老师更多的时间帮助学生复习，可以把问

题讲得更深、更细、更透彻，可以把工作做得更好。

三、认真批改作业。

学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这

段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业

也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地

态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好

的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。

四、做好课后辅导工作。

学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时

也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置。我所教班级

有几个学生的基础比较差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着

他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓

励的话，让他们不能放弃信心。也有