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工作计划模板集合5篇

工作计划篇1

一、指导思想

这一年度我校的校本研修工作将按照上级研修部门的工作要

求，以加快学校内涵发展为目标，紧紧围绕“打造高质量课堂，

提升教师教育教学能力”这一主题，坚持“育德为先、能力为本，

突出骨干、面向全员，均衡发展”的原则，开展多种形式的基于

岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的教师培训与岗

位练兵活动，促进教师专业化成长。

二、主要工作

(一)做好校本培训工作

这一年度的校本培训工作继续采取自学与集中学习相结合的

方式进行。

1.教师的自学内容包括：本学科的课标、教材、教法，与本

学科相关的网络学术信息和学刊中的相关论述等。

2.集中学习的主要内容是教育学、心理学的通识培训，名优

教师录像课，讲座视频等。

3.培训成果以“讲述我的教育故事”形式呈现。要求全体教

师以教育学和心理学为理论支撑，选取自己在教育、教学工作中

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的典型案例，撰写一篇教育或教学案例。学校经过评选后，组织

教师进行交流并编辑成本校的年度《教育教学案例集》。

4.组织教师参加省、市教研部门组织的各类培训活动，使我

校教师及时把握最先进的`教育理念和教育改革最前沿成果，把握

最新的教育技术和教学方法。

(二)开展校本教研活动

1.这一年度我校的教研主题是“打造高质量课堂”。按照这

一主题，分别确立了各学科提升课堂教学质量的教研重点：数学

学科“小学数学基本思想和基本活动经验的主要教学策略”，语

文学科“语文阅读教学策略”，科任学科“不同课型教学策略”。

2.教研活动主要采取常态教研、主题教研、区域教研三种形

式进行。

常态教研：听常态课，认真做好课后的评课、议课、研课和

教研成果的积累工作。

主题教研：举办全体任课教师的“朝阳小学第七届阳光杯赛

课”活动，在此基础上推出名师引领课。

区域教研：这一年度我校要主办一次区域教研活动，协办一

次区域教研活动，还组织本校教师积极参加合作体学校举办的各

学科的教学研究活动。

通过以上三种形式的教研活动，为我校教师提供展示、交流、

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学习的平台，进一步强化我校教师的课堂教学策略意识、课堂教

学有效意识和课堂教学的成果意识，以此促进我校教师的课堂教

学水平发展，推动教学质量的提升。

(三)发挥名优教师的示范引领作用

1.建立起(20__—20__年度)市级骨干教师、教学能手，管理

考核档案。按照“骨干(能手)教师承诺书”的要求，给他们下任

务、加担子，让他们在校本教研、区域教研、市级教研活动中承

担相应的教研任务，充分发挥出名优(骨干)教师的引领、示范作

用。

2.利用学校网站、教师博客等平台交流展示名优教师的教育

智慧、教学风格、教学策略与教学方法的应用，使不同层次的教

师都有不同程度的提升。

(四)开展岗位练兵活动

学校结合市教研部门的工作计划，有针对性地组织教师进行

相关的技能训练和比赛，通过学校内部的岗位练兵促进教师专业

发展。

1.朝阳小学第七届“阳光杯”赛课活动。

2.教师三笔字比赛

3.学科不同课型教学策略说课赛

三、工作要求

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1.学校领导和相关负责人要按计划积极组织安排各项研修活

动并做好研修过程性材料的积累，全体教师要积极参与到研修活

动当中。

2.这一年度，所有研修活动都将按照学校的《校本研修工作

考核办法》对教师参加研修情况进行登记，并按照研修效果情况

进行相应的考核。工作计划篇2

一、指导思想：

实践科学发展观，以深入推进基础教育课程改革，全面实施

素质教育为总目标，以落实中小学管理规范，打造区域教育品牌

为抓手，进一步强化管理意识、改革意识和创新意识，促进教育

均衡发展、优质发展和个性发展，进一步提高学校办学水平，提

升教育发展品位，全面完成《丹阳教育事业“十一五”发展规划》

提出的目标任务。

二、工作目标：