8科技发展造福人类 教学设计-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版.docxVIP

8科技发展造福人类教学设计-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

主备人

备课成员

设计意图

本节课以统编版道德与法治六年级下册“8科技发展造福人类”为教学内容，旨在通过引导学生了解科技对人类生活的影响，培养学生的科技意识、创新精神和责任感。通过本节课的教学，使学生认识到科技发展对人类生活的积极意义，激发学生热爱科学、勇于探索的精神，为培养新时代创新人才奠定基础。同时，结合六年级学生的认知水平，注重理论与实践相结合，提高学生的法治素养，树立正确的科技观念。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生以下能力：科学精神与创新意识、信息素养与媒介运用、法治观念与道德素养。通过学习科技发展对人类生活的影响，学生将提高对科学知识的理解和运用能力，培养探索未知、解决问题的创新思维。同时，增强对科技信息的筛选、处理和传播能力，以及运用媒介进行有效沟通的技巧。此外，学生将形成尊重知识产权、遵守法律法规的法治意识，提升道德判断力和责任感，为成为具有社会责任感和创新能力的现代公民打下基础。

重点难点及解决办法

重点：理解科技发展对人类生活的积极影响，掌握科技与人类福祉之间的关系。

难点：深入分析科技发展的利弊，以及如何在享受科技便利的同时，避免或减少其负面影响。

解决办法：

1.利用案例分析，结合具体事例让学生直观感受科技带来的生活变化，增强学生对科技正面作用的认知。

2.通过小组讨论，引导学生探讨科技发展可能带来的问题，培养学生辩证思考的能力。

3.设计实践活动，如科技小制作、调研报告等，让学生在动手操作和实践中深入理解科技的双刃剑特性。

4.引入专家讲座或视频资料，增加学生对科技发展利弊的专业认识，帮助学生形成全面、客观的评价。

5.强调法律法规和道德规范在科技发展中的重要性，培养学生遵守法律、尊重道德的自觉性。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：多媒体教室、电脑、投影仪

-软件资源：教学PPT、教育游戏软件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：科技发展相关视频资料、科普文章、在线问答平台

-教学手段：小组讨论、案例分析、实践活动、专家讲座

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对科技发展的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道科技发展对我们的生活有哪些影响吗？”

-展示一些关于科技发展的图片或视频片段，如智能手机、高铁、人工智能等，让学生初步感受科技的魅力。

-简短介绍科技发展的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.科技发展基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解科技发展的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解科技发展的定义，包括其主要特征和影响因素。

-介绍科技发展的组成部分，如科学研究、技术创新、产业发展等。

-通过实例，让学生理解科技发展在现代社会中的重要作用。

3.科技发展案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解科技发展的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的科技发展案例进行分析，如互联网的发展、智能手机的普及等。

-详细介绍每个案例的背景、发展和影响，让学生全面了解科技发展的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何利用科技解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论科技发展的未来趋势或潜在挑战，并提出相应的建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与科技发展相关的主题进行讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对科技发展的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调科技发展的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括科技发展的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调科技发展在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用科技知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于科技发展对人类生活影响的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《科技发展简史》：介绍科技发展的历史脉络，从古代的发明创造到现代的科技创新，让学生了解科技是如何一步步改变人类生活的。

-《科技创新与