甘教版七年级下册信息技术 1.2图像处理 教学设计.docx

甘教版七年级下册信息技术1.2图像处理教学设计

主备人

备课成员

设计意图

结合甘教版七年级下册信息技术教材，本节课旨在让学生掌握基础的图像处理技能，培养学生运用信息技术解决问题的能力。通过本章节的学习，学生能够了解图像处理的基本概念，熟悉图像编辑软件的操作，并能够运用所学知识对图像进行简单的编辑和处理，为后续学习打下基础。教学内容与课本紧密关联，注重实用性，符合七年级学生的知识深度和认知水平。

核心素养目标

培养学生信息素养，提升信息获取、处理、应用的能力；发展学生的计算思维，培养问题解决和创新能力；增强信息伦理意识，形成正确的网络安全观和隐私保护意识；通过图像处理实践，提高学生的审美鉴赏能力和信息技术的实际操作技能。

重点难点及解决办法

重点：

1.图像处理的基本概念和常用术语。

2.图像编辑软件的基本操作方法。

3.图像调整和修饰技巧。

难点：

1.图像的分辨率与文件大小的关系。

2.图像色彩调整的高级技巧。

3.图像合成和特效的应用。

解决办法：

1.采用案例教学，通过实际操作演示，让学生直观理解图像处理的概念和术语。

2.分步骤讲解软件操作，结合课本实例，让学生边学边练，逐步掌握基本操作。

3.对难点知识进行分解，提供详细的操作指南和步骤，引导学生逐步突破。

4.针对高级技巧和特效应用，组织小组讨论和分享，鼓励学生相互学习和交流，以实践促进理解。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备甘教版七年级下册信息技术教材。

2.辅助材料：收集图像处理相关的案例图片、操作流程图及教学视频。

3.实验器材：准备计算机、图像处理软件（如Photoshop），确保软件安装正确，运行稳定。

4.教室布置：划分操作实践区，配备必要的计算机网络设备，确保网络畅通。

教学过程

1.导入新课

-（我）向学生介绍本节课的主题“图像处理”，并提出问题：“你们在生活中哪些地方遇到过图像处理？”

-（学生）思考并回答问题，分享个人经验。

-（我）总结学生的回答，引入图像处理在生活中的重要性。

2.图像处理基本概念学习

-（我）展示教材中的图像处理基本概念，解释术语如分辨率、像素、位深度等。

-（学生）阅读教材，跟随我的讲解理解基本概念。

-（我）通过案例展示不同分辨率和色彩深度的图像，让学生直观感受差异。

3.图像编辑软件操作演示

-（我）打开图像编辑软件，演示如何打开、编辑和保存图像。

-（学生）观看演示，注意操作步骤。

-（我）分步骤指导学生跟随操作，确保每个学生都能跟上进度。

4.图像调整和修饰实践

-（我）介绍图像调整和修饰的基本技巧，如亮度、对比度调整，色彩平衡等。

-（学生）在计算机上尝试调整图像，实践所学技巧。

-（我）巡回指导，解答学生操作中的问题，提供个别辅导。

5.图像合成与特效应用

-（我）讲解图像合成的基本原理，演示添加图层、蒙版等操作。

-（学生）尝试将不同图像合成为一张新图像，并添加特效。

-（我）展示一些高级特效的应用案例，鼓励学生发挥创意。

6.作品展示与评价

-（学生）展示自己的图像处理作品。

-（我）组织学生互评，引导学生从技术、创意等方面进行评价。

-（我）总结评价，指出作品中的亮点和改进空间。

7.总结与反思

-（我）回顾本节课的主要内容，强调图像处理在生活中的应用。

-（学生）分享学习心得，提出疑问。

-（我）解答疑问，总结学习要点，布置课后练习。

8.课后作业布置

-（我）根据本节课的学习内容，布置相关的图像处理作业，要求学生运用所学技巧。

-（学生）明确作业要求，准备课后实践。

教学资源拓展

拓展资源：

1.拓展图像处理软件的使用技巧，如Photoshop、GIMP等软件的高级功能介绍。

2.探讨图像处理在平面设计、网页设计、游戏制作等领域的应用。

3.学习图像处理中的色彩理论，如色彩模式、色彩搭配和色彩校正。

4.了解数字图像的存储格式，如JPEG、PNG、BMP等，以及它们之间的区别和适用场景。

5.学习图像处理中的图层概念，包括图层蒙版、图层样式等高级技术。

6.探索图像处理中的滤镜效果，如模糊、锐化、扭曲等，以及它们的创作可能性。

7.研究图像处理中的光线和阴影效果，学习如何在图像中创建逼真的光照效果。

拓展建议：

1.鼓励学生在课后自主探索图像处理软件的更多功能，尝试完成一些复杂的图像编辑任务。

2.建议学生收集不同风格和主题的图像，尝试进行创意合成，提升设计能力。

3.提供有关色彩理论的学习资料，指导学生进行色彩搭配练习，增强审美能力。

4.让学生尝