第十章 集训课堂 练素养 浮力的计算+教学设计 -2023-2024学年教科版物理八年级下册.docx

第十章 集训课堂 练素养 浮力的计算+教学设计 -2023-2024学年教科版物理八年级下册.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第十章集训课堂练素养浮力的计算+教学设计-2023-2024学年教科版物理八年级下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称:物理

2.教学年级和班级:八年级下册

3.授课时间:2023-2024学年

4.教学时数:1课时

课程内容:第十章集训课堂练素养浮力的计算

核心素养目标

1.理解浮力的概念,能够运用阿基米德原理分析物体浮沉条件。

2.培养通过实验探究浮力大小与物体排开液体体积关系的科学思维能力。

3.增强将物理知识应用于解决实际问题,如船舶设计、潜水艇浮沉等,提升科学应用意识。

重点难点及解决办法

重点:

1.浮力概念的理解及阿基米德原理的应用。

2.浮力计算公式的推导和应用。

难点:

1.物体浮沉条件的判断。

2.实验数据的分析处理。

解决办法:

1.利用生活实例引入浮力概念,通过视频演示或实物实验展示浮力现象,帮助学生形象理解浮力。

2.通过逐步引导的方式,让学生参与推导浮力公式,并举例说明公式的应用,如船的浮力计算。

3.对物体浮沉条件的判断,通过图示和实际操作,让学生观察不同情况下的浮沉状态,引导学生总结规律。

4.在实验数据分析和处理方面,提供实验数据表格,指导学生如何记录和分析数据,以及如何得出结论。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-教科书《物理八年级下册》

-实验器材(如浮力计、不同密度的物体、液体容器等)

-多媒体教学设备(投影仪、电脑、屏幕)

-教学PPT

-实验指导手册

-浮力相关视频资料

-网络资源(如在线教育平台上的相关课程和模拟实验)

教学过程

1.导入新课

同学们,大家好!今天我们将开始学习一个新的物理概念——浮力。浮力是液体或气体对浸入其中的物体产生的向上的力。你们在生活中有没有遇到过与浮力相关的现象呢?比如,为什么船能浮在水面上?为什么潜水艇能上浮和下沉?这就是我们今天要学习的内容。

2.学习浮力的概念和阿基米德原理

首先,请同学们打开教科书第十章,我们一起来阅读关于浮力的定义和阿基米德原理的介绍。请一位同学朗读定义,另一位同学朗读阿基米德原理。

(学生朗读)

很好,现在我来解释一下。浮力是指液体或气体对浸入其中的物体产生的向上的力。阿基米德原理则告诉我们,物体在液体中受到的浮力等于它排开的液体的重量。

3.探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系

(学生进行实验并记录数据)

4.分析实验数据,得出结论

现在,请同学们根据实验数据填写实验报告。我们需要分析数据,看看浮力的大小与物体排开液体体积之间是否存在着某种关系。

(学生分析数据)

5.应用浮力知识解决实际问题

现在,我们已经了解了浮力的概念和计算方法,那么如何将这些知识应用到实际生活中呢?请大家思考一下,船为什么能浮在水面上?潜水艇是如何实现上浮和下沉的?

(学生思考并回答)

正确!船能浮在水面上是因为它排开的水的重量等于船的重量。而潜水艇则通过改变自身的重量来实现上浮和下沉。当潜水艇吸入压缩空气,排出水时,它的重量减小,浮力大于重量,潜水艇上浮;当潜水艇吸入水,排出压缩空气时,它的重量增加,浮力小于重量,潜水艇下沉。

6.总结课堂内容

7.布置作业

最后,我给大家布置一道作业。请同学们结合今天学习的浮力知识,设计一个实验,验证阿基米德原理。要求写出实验目的、实验原理、实验步骤和实验结果。

(学生记录作业)

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:

-《浮力在工程和日常生活中的应用》

-《阿基米德原理的历史发展与科学意义》

-《船舶设计与浮力的关系》

-《浮力实验的多种可能性》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:

-观察生活中的浮力现象,记录并分析其原理。

-设计一个简单的浮力实验,与同学分享实验过程和结果。

-阅读相关书籍和文章,了解浮力在现代科技中的应用。

-探究浮力与物体密度、液体密度之间的关系。

-观看科普视频,如《浮力与船舶设计》、《潜水艇的工作原理》等,加深对浮力概念的理解。

-访问科技博物馆或海洋博物馆,观察不同类型的船舶和潜艇模型,了解其浮力原理。

-参与在线论坛讨论,与其他同学交流关于浮力的问题和发现。

-尝试制作一个简易的浮力实验装置,如自制潜水艇模型,观察其在不同液体中的浮沉情况。

-阅读关于阿基米德的其他科学贡献,了解其在物理学和数学领域的影响。

-通过计算和实验,探究浮力公式在不同情况下的适用性,如不同形状的物体、不同密度的液体等。

-尝试解决一些与浮力相关的实际问题,如设计一个能在水面上浮起的救生圈,或解释为什么冰山只有一部分露出水面。

板书设计

①浮力的定义与阿基米德原理

您可能关注的文档

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档