一年级英语会话技巧学习.docx

一年级英语会话技巧学习

目录

一、教学内容

1.1会话技巧的重要性

1.2基本会话技巧

1.3情景对话

二、教学目标

2.1知识目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2交际式教学法

3.3情境教学法

四、教学资源

4.1教材

4.2多媒体资源

4.3实物教具

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3实践环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1课堂互动

8.2小组讨论

8.3角色扮演

8.4作品展示

九、板书设计

9.1关键词汇

9.2句型结构

9.3情景对话

十、作业设计

10.1口语作业

10.2书面作业

10.3小组合作作业

十一、课件设计

11.1教学内容呈现

11.2互动环节设计

11.3情境创设

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈分析

十三、拓展及延伸

13.1课堂外活动

13.2家庭教育指导

13.3网络资源推荐

十四、附录

14.1教学课件

14.2教学计划

14.3学生评价表

14.4教学反思日志

教案如下：

一、教学内容

1.1会话技巧的重要性

培养学生基本的日常交流能力

提高学生运用英语进行沟通的自信

1.2基本会话技巧

问候与介绍

询问与回答

感谢与道歉

告别与回应

1.3情景对话

购物场景

问路场景

学校日常生活场景

二、教学目标

2.1知识目标

学生能够掌握基本的日常会话用语

学生能够运用所学会话技巧进行简单的交流

2.2技能目标

学生能够听懂并模仿日常会话

学生能够在适当的情境中使用所学会话技巧

2.3情感目标

增强学生学习英语的兴趣

培养学生积极交流的态度

三、教学方法

3.1任务型教学法

通过完成具体任务来促进学生交流

3.2交际式教学法

鼓励学生主动参与交流，提高实际应用能力

3.3情境教学法

模拟真实情境，激发学生学习兴趣

四、教学资源

4.1教材

《英语》教科书第一册

4.2多媒体资源

教学课件

会话视频

4.3实物教具

图片卡

玩具

五、教学难点与重点

5.1难点

学生对某些会话表达的理解与应用

5.2重点

学生能够掌握基本的日常会话用语并能够在实际情境中运用

六、教具与学具准备

6.1教具

教学课件

图片卡

玩具

6.2学具

练习册

笔记本

七、教学过程

7.1导入

利用歌曲或游戏引起学生兴趣

7.2新课呈现

通过实物或多媒体资源展示新课内容

7.3实践环节

分组练习，角色扮演，模拟真实情境

7.4巩固环节

小组竞赛，强化所学会话技巧

回顾本节课所学内容，布置课后作业

八、学生活动

8.1课堂互动

学生通过回答问题参与互动，增强英语实践能力

8.2小组讨论

分组讨论特定话题，促进学生思维发展和语言运用

8.3角色扮演

学生模拟真实情境，进行角色扮演，提高交流技巧

8.4作品展示

学生展示学习成果，增强自信和表达能力

九、板书设计

9.1关键词汇

板书重点词汇，方便学生记忆和复习

9.2句型结构

板书常用句型，指导学生正确表达

9.3情景对话

板书情景对话示例，帮助学生理解和模仿

十、作业设计

10.1口语作业

录音作业，让学生模仿和练习会话技巧

10.2书面作业

练习册作业，巩固所学知识和技能

10.3小组合作作业

合作完成对话创作，培养团队协作能力

十一、课件设计

11.1教学内容呈现

利用多媒体课件生动展示教学内容

11.2互动环节设计

设计互动游戏和活动，提高学生参与度

11.3情境创设

创建真实情境，帮助学生理解和学习

十二、课后反思

12.1教学效果评价

分析学生学习效果，评估教学方法的有效性

12.2教学方法调整

根据学生反馈和教学效果调整教学方法

12.3学生反馈分析

收集学生意见，优化教学过程

十三、拓展及延伸

13.1课堂外活动

组织英语角活动，提供更多交流机会

13.2家庭教育指导

家长辅导，鼓励家庭氛围中练习英语

13.3网络资源推荐

推荐英语学习网站和应用程序，辅助学习

十四、附录

14.1教学课件