中学联盟江苏省徐州市中小学教学研究室八级地理下册案一节二节澳门.pdfVIP

初二年级地理教案

年级：八年级学科：地理：

课题第一节第二节1

（一）、知识目标：让学生能够说明海陆位置和相对位置的优越性，通过计算与资料

分析，了解“人多地狭”的基本特点，通过图文资料的分析,探究地区与祖国内地的密

切联系。

教学（二）、能力目标：通过学习的身世与政策等知识点，培养学生的读图分析能力、计

目标算分析能力、收集加工处理信息的能力与探究合作交流。

(三)、价值观目标：通过探究拓展城市发展空间的方法以及未来的发展，

培养学生树立人地协调和可持续发展的基本观念。

和“人多地狭”的特点；

重点

与祖国内地的密切联系。

难点

教学

多课件。

准备

教学

教学过注

程序

（一）、导入新课

师：，上一节课我们学习了我国的首都，这节课我们来学习我国

另外两个重要的行政区域。（先《东方之珠》和《七子》的歌曲）让学生

在音乐声中欣赏美境，再让学生们大声的告诉歌曲里的分别是我国的哪

两个地方？生：、。

（二）、讲授新课

师：这节课呢，我分为三个板块，下面我们进入板块一——走进和

师知道在哪儿？它们的范围又是怎样的呢？先请快

速浏览一下，思考和的经纬位置、海陆位置、相对位置？等一下请

同学回答。生：略。]

师：先展示《与政区图》，指导学生观察读图回答。

和地处陆的东南端（相对位置）；分别位于珠江口东、西两

侧，与省相邻（海陆位置）。由岛、九龙和新界三部分及周围

200多个岛屿组成，面积1098平方千米；由、凼仔岛和路环岛组

成，面积约25.4平方千米。地处祖国大陆东南端，是以祖国大陆为腹地，

位于珠江口东、西两侧，与省相邻，这里要为其外向型经济打基础，也为内

外型广阔发展空间作铺垫。

师：那知道的海陆位置对其经济发展有何积极