篮球双手胸前传接球 教案 高一上学期体育与健康人教版.docx

篮球双手胸前传接球教案高一上学期体育与健康人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为篮球基本技术——双手胸前传接球，包括传球和接球的动作要领、训练方法及实战应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与人教版高中《体育与健康》上学期第三章“篮球运动”相关，学生已经学习了篮球的基本规则和简单技巧，本节课将深入讲解双手胸前传接球的技术，帮助学生提高篮球技能。教材中涉及到的双手胸前传接球技术要领、动作规范等，均为本节课重点讲解内容。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过学习双手胸前传接球技术，提高学生的运动技能，增强团队合作意识，培养学生勇敢、自信、坚持不懈的品质。同时，通过篮球运动的实践，使学生养成良好的锻炼习惯，提高自我保护意识，形成健康的生活方式。此外，注重培养学生的运动情感，让学生体验运动带来的快乐，激发学生对篮球运动的兴趣，培养终身参与体育活动的积极态度。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

①双手胸前传球和接球的基本动作要领，包括手部位置、用力顺序和身体协调。

②传接球技术在实战中的运用，如传球角度、力度和时机把握。

2.教学难点：

①正确掌握双手胸前传球和接球时的手部动作细节，如手指的张开程度、手腕的灵活性等。

②在不同场景下，根据对手的位置和移动，准确判断传球路线和力度，提高传接球的准确性和有效性。

四、教学资源

1.软硬件资源：篮球场地、篮球、标志物

2.课程平台：校园体育课程管理系统

3.信息化资源：篮球教学视频、动作分解图解

4.教学手段：分组练习、示范教学、比赛实践

五、教学流程

1.导入新课（5分钟）

通过播放一段精彩的篮球比赛视频，特别是展示双手胸前传接球技术的片段，激发学生的兴趣。随后，提出问题：“大家在视频中看到了哪些传接球技巧？这些技巧在篮球比赛中有什么重要性？”通过学生的回答，自然引入本节课的主题。

2.新课讲授（15分钟）

①详细讲解双手胸前传球和接球的基本动作要领，包括站位、手部位置、用力顺序等，并通过示范动作让学生直观理解。

②分析传接球技术在不同情境下的应用，如快攻、阵地战等，让学生了解如何根据比赛情况选择合适的传接球方式。

③通过图解和视频资源，展示优秀篮球运动员的传接球动作，让学生对比并找出自己动作中的不足。

3.实践活动（15分钟）

①学生分组进行双手胸前传球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

②设计一个小型比赛，让学生在实战中运用双手胸前传接球技术，提高技术的实战应用能力。

③通过设置障碍物或变换传球距离，增加传接球练习的难度，让学生在挑战中提升技能。

4.学生小组讨论（5分钟）

①学生分组讨论在传接球过程中遇到的问题，如传球不准、接球不稳等，并分享解决问题的方法。

②讨论如何根据队友的位置和对手的防守，合理选择传球路线和力度。

③分析在实战中如何灵活运用双手胸前传接球技术，以及如何与队友进行有效配合。

5.总结回顾（5分钟）

教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结双手胸前传接球技术的关键要点，并通过学生示范，展示正确的动作。同时，强调在实战中如何运用这些技术，提高篮球比赛中的表现。最后，布置课后练习任务，要求学生在课后加强练习，巩固所学技能。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球技术图解》：提供详细的篮球技术分解图解，帮助学生更好地理解双手胸前传接球的动作要领。

-《篮球比赛策略分析》：分析不同比赛中双手胸前传接球的应用策略，让学生了解如何在实战中灵活运用。

-《篮球名将技术集锦》：收集国内外篮球名将的传接球技巧视频，供学生学习和模仿。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看篮球比赛视频，分析职业球员如何运用双手胸前传接球技术，并记录下自己的观察和思考。

-设计不同的传接球练习方案，如增加难度、变换场景等，进行自我挑战，记录练习效果和感受。

-探究双手胸前传接球技术在其他运动项目中的运用，如足球、橄榄球等，了解不同运动间的技术迁移。

-与队友组织小型篮球比赛，实践本节课学到的传接球技巧，并在比赛后进行反思和总结。

-阅读篮球技术书籍和文章，了解双手胸前传接球技术的发展历程和其在篮球运动中的重要性。

-利用互联网资源，搜索相关的篮球教学视频，学习其他传接球技巧，拓宽技术视野。

-定期与教练或同学讨论篮球技术，分享学习心得，互相学习，共同进步。

-参与社区篮球活动，将所学技术应用于实践，提高自己的篮球技能和团队合作能力。

-编写个人篮球训练日志，记录每次训练的内容、感受和进步，形成系统的训练记录。

-结合