人教版高中地理选择性必修1自然地理基础 第2章 地表形态的塑造 第1节 塑造地表形态的力量.ppt

【方法技巧】外力作用的判读方法(1)根据地域的主导外力作用分析区域主导外力作用及地貌干旱、半干旱地区以风力作用为主,多风力侵蚀地貌和风力堆积地貌湿润、半湿润地区流水作用显著,多流水侵蚀地貌和流水堆积地貌高山地区多冰川作用,多角峰、冰斗、“U”形谷、冰碛丘陵等地貌沿海地区多海浪作用,常见海蚀柱、海蚀崖和沙滩等地貌(2)根据同一种外力作用在不同区域形成不同的地貌分析【大概念提取】根据沙丘形状和沉积物颗粒大小判断风向→根据地貌形状判断大气运动→气候影响地貌→自然环境具有整体性特征。(1)根据沙丘形状判断风向(2)根据沉积物颗粒大小判断风向搬运物随风速的减弱而沉积,颗粒大的先沉积,颗粒小的后沉积,所以颗粒大的一侧为上风向。【方法技巧】外力侵蚀与堆积的判断方法(1)看外力的强弱:当外力作用强盛时,以侵蚀作用为主;当外力作用减弱时,以堆积作用为主。(2)根据地势高低:地势高的地区多以侵蚀作用为主,地势低的地区多以堆积作用为主。(3)根据地表组成物质:当地表被松散的沉积物覆盖时,以堆积作用为主;当地表沟壑纵横,组成物质比较粗大时,以侵蚀作用为主。(4)根据海岸线位置的变化:当海岸线不断向海洋推进时,以堆积作用为主;当海岸线不断向陆地推进时,以侵蚀作用为主。【生活实践】1.花岗岩球状地貌是风化作用的结果。2.黄土高原是风力堆积作用形成的,黄土高原千沟万壑、支离破碎的地表形态是流水侵蚀作用形成的。3.雅丹地貌是风力侵蚀作用形成的。4.黄河三角洲是流水堆积作用形成的。【填图绘图】在下面的沙丘剖面图和等高线图中画出风向。能力素养?提升情境探究2022年10月3日,位于山东半岛南部崂山距岸百米的“石老人”海蚀柱的上半部分突然坍塌(图1)。经现场勘察,工作人员认为该现象并非突然形成,而是长期受外力作用的结果。此外,工作人员还发现坍塌处岩石表面存在大片烧焦样蜂窝状石孔。图2示意“石老人”所在地区海蚀地貌景观。图1图2(1)(区域认知)说出造成“石老人”上半部分坍塌的主要外力作用。(2)(综合思维)说出“石老人”的形成过程。提示风化作用、海浪侵蚀作用。提示海边岩石不断受海浪侵蚀,硬度较小的岩石首先被侵蚀掉,海岸不断后退,较坚硬的岩体残留在海蚀平台上,形成“石老人”(海蚀柱)。(3)(地理实践力)推测距岸百米的“石老人”离岸距离变化趋势,并说明原因。提示距离会变远。海岸不断受海浪冲蚀,海蚀崖不断地后退,残留下海蚀平台。海蚀平台的宽度随海蚀崖的后退而加大,所以“石老人”距岸会越来越远。(4)(人地协调观)“石老人”上半部分坍塌后,有人认为没有必要修复,有人认为需要修复,你的观点是什么?为什么?提示从自然景观角度看,“石老人”是大自然的鬼斧神工,有自己发展和消亡的过程,要适应大自然的变化规律。但站在旅游开发的角度来说,需要修复。思维建模“潮汐树”是潮水在上涨、回落过程中对海滩侵蚀形成的一种潮间带地貌。从天空俯瞰,一条条潮沟犹如生长在潮间带上的参天大树,主干朝向大海,枝杈朝向陆地。下图是2023年8月27日某摄影爱好者在钱塘江入海口拍摄的“潮汐树”照片。据此完成1~2题。1.图中“潮汐树”所在的海滩属于()A.流水侵蚀地貌 B.流水堆积地貌C.海水侵蚀地貌 D.海岸堆积地貌2.对图中“潮汐树”潮沟的形成解释合理的是()A.涨潮水流速度慢,侵蚀作用强 B.涨潮水流速度慢,堆积作用强C.退潮水流速度快,侵蚀作用强 D.退潮水流速度快,堆积作用强DC【思维流程】第1题:第2题:对点训练?突破支撑砾岩是洪积扇沉积结构中的特殊组成部分,特点是砾石相互支撑接触,孔隙中极少有泥质填充物。下图为我国西北地区以冰川融水补给为主的洪积扇支撑砾岩的发育模式图。据此完成1~2题。1.枯水期支撑砾岩形成的条件有()①流速减慢②泥沙增多③侵蚀能力增强④搬运能力减弱A.①③ B.①④ C.②③ D.③④2.西北地区气候的暖湿化可能会导致该洪积扇沉积颗粒()A.变小 B.不变C.变大 D.以上均可BC解析第1题,支撑砾岩的特点是砾石相互支撑接触,形成相对稳定的形态,流速减慢,搬运能力减弱有利于支撑砾岩的形成及稳定存在,①④正确;支撑砾岩孔隙中极少有泥质填充物,②错误;流速减慢,侵蚀能力不会增强,③错误。第2题,冲积扇沉积颗粒的大小与河流上游的挟沙能力直接相关,气候暖湿化会导致河流径流量增大,河流挟沙能力增强,挟带的颗粒物变大,所以可能会导致该洪积扇沉积颗粒变大,C正确。任务三理解岩石圈物质循环过程必备知识?落实1.岩石的类型类型成因常见的岩石?由岩浆侵入岩石圈上部或喷