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部编版语文六年级下册第六单元综合性学习难忘小学

生活——读古诗，话离别一等奖创新教学设计

综合性学习：难忘小学生活——读古诗，话离别教学设计

教学目标：

1.引导学生运用诵读、查资料、联系生活实际等方式，感悟诗歌

内容，想象诗歌所描绘的情景，了解古人送别朋友的一些习俗，体会

诗人与朋友之间的依依惜别之情。（教学重点）

2．引导学生结合阅读材料进行交流，进行言语实践，感受阅读

古诗的乐趣，激发学生对祖国诗歌的热爱；（教学重点）

3．推荐阅读有关送别的其它古诗，培养学生课外主动积累诗歌

的良好习惯，激发其持续阅读的欲望。（教学难点）

教学过程：

一、歌曲导入，激发兴趣（2分钟）

（一）播放歌曲《送别》，学生跟唱；

（二）师：孩子们知道歌曲里说的是什么场景吗？

生1：作者和朋友在长亭里告别